- Page 1: INSTITUTUL DE FILOLOGIE AL ACADEMIE
- Page 5 and 6: ADNOTARE Teza de doctorat în filol
- Page 7 and 8: АННОТАЦИЯ Докторск
- Page 9 and 10: INTRODUCERE Actualitatea şi import
- Page 11 and 12: Acest lucru ne permite să reconcep
- Page 13 and 14: prezentat un interes de cercetare m
- Page 15 and 16: identificarea și descrierea macros
- Page 17 and 18: 1. DIALOG ŞI MONOLOG: REPERE CONCE
- Page 19 and 20: Astfel, "locul" temei nu este în t
- Page 21 and 22: În această categorie ar intra, de
- Page 23 and 24: conversaţiei, Coulthard, Sinclair
- Page 25 and 26: filosofi a fost că limbajul nu est
- Page 27 and 28: Prin "filosofi", Labov se referea l
- Page 29 and 30: O variantă care porneşte de la un
- Page 31 and 32: 1.2. Relaţia dintre dialog şi mon
- Page 33 and 34: profundă şi, în acelaşi timp, o
- Page 35 and 36: vădit subordonată preocupării fa
- Page 37 and 38: termenului dialog la un singur tip
- Page 39 and 40: vorbeşte". Şi dacă cineva omite
- Page 41 and 42: 3. În al treilea sens pe care îl
- Page 43 and 44: textului bahtinian şi poate genera
- Page 45 and 46: limbă / vorbire: în limbă sunt
- Page 47 and 48: În consecinţă, disciplinei proie
- Page 49 and 50: 1.4 Relaţia dialogică şi relaţi
- Page 51 and 52: Ceea ce este specific pentru al tre
- Page 53 and 54:
1.5. Dialog şi monolog. Determină
- Page 55 and 56:
exprima cât mai repede opinia în
- Page 57 and 58:
1.6. Concluzii la capitolul 1 1. Ce
- Page 59 and 60:
chiar din primul moment al observă
- Page 61 and 62:
Ruxandra Novac, în lectura autoare
- Page 63 and 64:
vers este scris cu majuscule (singu
- Page 65 and 66:
performance-urilor; aşadar, tema a
- Page 67 and 68:
poetic, de exemplu) sunt ceva care
- Page 69 and 70:
9 Ran: Şi ai vrea să fii un aseme
- Page 71 and 72:
sau cel puţin interacţiune cu lum
- Page 73 and 74:
acest sens, preoţia este conceput
- Page 75 and 76:
pentru a obţine aceşti bani şi a
- Page 77 and 78:
Acest proces este o întreprindere
- Page 79 and 80:
2.3. Analiza coerenţei: teoria mac
- Page 81 and 82:
Intervenţia 8 constituie desfăşu
- Page 83 and 84:
- în cazul în care nu ţinem cont
- Page 85 and 86:
3. Cris psihologia in felul in care
- Page 87 and 88:
13. Cris 'ca pe tine insuti' COMP 1
- Page 89 and 90:
27. Cris mai mare chiar daca esti i
- Page 91 and 92:
APR - aprobare REV - revenire / rev
- Page 93 and 94:
ordonat şi o bogăţie de detalii
- Page 95 and 96:
14 prima dată când îl vezi se pa
- Page 97 and 98:
Aici s-a încheiat punctul culminan
- Page 99 and 100:
În această secvenţă, participan
- Page 101 and 102:
exprimare a acordului într-o conve
- Page 103 and 104:
21 Ioana: nu, asta mi-a venit in ca
- Page 105 and 106:
2.5. Concluzii la capitolul 2 1. Tr
- Page 107 and 108:
pauzele) ni se par irelevante în r
- Page 109 and 110:
conceptul bahtinian de dialog nu ne
- Page 111 and 112:
Să încercăm să identificăm o s
- Page 113 and 114:
meridionale vorbesc mai lent decât
- Page 115 and 116:
3.2. Textul monologic ca proces: st
- Page 117 and 118:
tipic monologică). În plus, obser
- Page 119 and 120:
38 vin acum de la PUTNA 39 şi star
- Page 121 and 122:
Este ceea ce s-ar putea numi o nara
- Page 123 and 124:
La care răspunde, continuând cu o
- Page 125 and 126:
Această serie de intervenţii stab
- Page 127 and 128:
dau senzaţia de dialog cu auditori
- Page 129 and 130:
26 e clar că priviţi cu simpatie
- Page 131 and 132:
3.3. Textul monologic ca produs: ma
- Page 133 and 134:
această ipoteză, atunci modelul d
- Page 135 and 136:
Nr. p. Tipul de legătură Coerenţ
- Page 137 and 138:
3.4. Concluzii la capitolul 3 1. Di
- Page 139 and 140:
12. Microstructurile sunt determina
- Page 141 and 142:
BIBLIOGRAFIE 1. Buber, M. Eu şi Tu
- Page 143 and 144:
35. Blanchot, M. The Space of Liter
- Page 145 and 146:
69. Merleau-Ponty, M. The World of
- Page 147 and 148:
102. Wooffitt, R. Conversation Anal
- Page 149 and 150:
DECLARAȚIE PRIVIND ASUMAREA RĂSPU
- Page 151:
2010: organizator al unui atelier d