textul monologic şi textul dialogic din perspectiva analizei discursului

More documents

Recommendations

Info

4.1 şi 4.2 5.2 încapsulare logică 6.1 concluzie; conectorul logic „de aceea” introduce o concluzie a întregului text de până acum 6.1 încapsulare logică 7.1 generalizare a întregului text 8.1 enunţ fragmentar în raport cu restul textului; legătura este asigurată de ecoul verbal exprimat prin sintagma „adevărului istoric”, care reprezintă tema întregului text O asemenea analiză permite caracterizarea relaţiilor textuale stabilite între diferite enunţuri, demonstrând elocvent o caracteristică esenţială a textului monologic: coerenţa dictată de intenţia autorului şi realizată fără participarea altor locutori. Totodată, ea ne atrage atenţia asupra caracterului „totalizant” al textului monologic: fiecare enunţ cumulează sensurile enunţurilor anterioare, eventual prefigurând enunţurile următoare. Nu există ezitări sau întreruperi, textul monologic fiind, în acest caz, şi „monolit”. Analiza confirmă şi ipoteza de pornire a lui Sinclair: într-adevăr, fiecare enunţ reprezintă, la un moment dat, „centrul” textului monologic scris, înglobând sensurile tuturor enunţurilor anterioare; într-un mod similar, o unitate intonaţională reprezintă, în cazul conversaţiei şi al monologului oral, „centrul” asupra căruia se focusează locutorul. Totuşi, această abordare nu este lipsită de limitări: o analiză de tipul celei din paragrafele anterioare ar putea da seama mai bine de ironia enunţului 1.1, mai ales raportată la 6.1, care justifică şi enunţul 8.1, aparent nelegat cu restul textului, precum şi de strategiile discursive bazate pe reluare anaforică şi pe enumerare (în special „Istoria este relativă” – laitmotivul textului – sau repetiţia anaforică introdusă de „nimic” în 4.2). Totuşi, toate aceste aspecte sunt de ordin microstructural. Un alt aspect neglijat de această analiză este construcţia identitară a autorului. Dar nu putem cere ca o singură metodă să ne arate absolut tot ce se întâmplă într-un text. În orice caz, concluzia ce se impune la sfârşitul acestui paragraf este că un text monologic poate fi analizat atât la nivel macrostructural, cât şi microstructural, ambele tipuri de analiză putând scoate în lumină diverse aspecte ale lui. 136
3.4. Concluzii la capitolul 3 1. Dialogicitatea și monologicitatea reprezintă doi termeni extremi ai unui continuum. 2. Dialogicitatea este o trăsătură caracteristică și textului monologic. 3. Textul monologic se caracterizează prin faptul că aparține unui singur locutor și este închis pentru întreruperi sau continuări din partea destinatarului. Apariția acestora este contingentă. dialogic. 4. În textul monologic pot fi prezente imitări ale unor strategii discursive specifice textului 5. Ca produs, textul monologic poate fi caracterizat prin „totalizare”: fiecare secvență înglobează sensul secvenței precedente. Acesta este modul în care se stabilește coerența la nivelul textului monologic. 137
Page 1 and 2:
INSTITUTUL DE FILOLOGIE AL ACADEMIE
Page 3 and 4:
CUPRINS ADNOTARE...................
Page 5 and 6:
ADNOTARE Teza de doctorat în filol
Page 7 and 8:
АННОТАЦИЯ Докторск
Page 9 and 10:
INTRODUCERE Actualitatea şi import
Page 11 and 12:
Acest lucru ne permite să reconcep
Page 13 and 14:
prezentat un interes de cercetare m
Page 15 and 16:
identificarea și descrierea macros
Page 17 and 18:
1. DIALOG ŞI MONOLOG: REPERE CONCE
Page 19 and 20:
Astfel, "locul" temei nu este în t
Page 21 and 22:
În această categorie ar intra, de
Page 23 and 24:
conversaţiei, Coulthard, Sinclair
Page 25 and 26:
filosofi a fost că limbajul nu est
Page 27 and 28:
Prin "filosofi", Labov se referea l
Page 29 and 30:
O variantă care porneşte de la un
Page 31 and 32:
1.2. Relaţia dintre dialog şi mon
Page 33 and 34:
profundă şi, în acelaşi timp, o
Page 35 and 36:
vădit subordonată preocupării fa
Page 37 and 38:
termenului dialog la un singur tip
Page 39 and 40:
vorbeşte". Şi dacă cineva omite
Page 41 and 42:
3. În al treilea sens pe care îl
Page 43 and 44:
textului bahtinian şi poate genera
Page 45 and 46:
limbă / vorbire: în limbă sunt
Page 47 and 48:
În consecinţă, disciplinei proie
Page 49 and 50:
1.4 Relaţia dialogică şi relaţi
Page 51 and 52:
Ceea ce este specific pentru al tre
Page 53 and 54:
1.5. Dialog şi monolog. Determină
Page 55 and 56:
exprima cât mai repede opinia în
Page 57 and 58:
1.6. Concluzii la capitolul 1 1. Ce
Page 59 and 60:
chiar din primul moment al observă
Page 61 and 62:
Ruxandra Novac, în lectura autoare
Page 63 and 64:
vers este scris cu majuscule (singu
Page 65 and 66:
performance-urilor; aşadar, tema a
Page 67 and 68:
poetic, de exemplu) sunt ceva care
Page 69 and 70:
9 Ran: Şi ai vrea să fii un aseme
Page 71 and 72:
sau cel puţin interacţiune cu lum
Page 73 and 74:
acest sens, preoţia este conceput
Page 75 and 76:
pentru a obţine aceşti bani şi a
Page 77 and 78:
Acest proces este o întreprindere
Page 79 and 80:
2.3. Analiza coerenţei: teoria mac
Page 81 and 82:
Intervenţia 8 constituie desfăşu
Page 83 and 84:
- în cazul în care nu ţinem cont
Page 85 and 86: 3. Cris psihologia in felul in care
Page 87 and 88: 13. Cris 'ca pe tine insuti' COMP 1
Page 89 and 90: 27. Cris mai mare chiar daca esti i
Page 91 and 92: APR - aprobare REV - revenire / rev
Page 93 and 94: ordonat şi o bogăţie de detalii
Page 95 and 96: 14 prima dată când îl vezi se pa
Page 97 and 98: Aici s-a încheiat punctul culminan
Page 99 and 100: În această secvenţă, participan
Page 101 and 102: exprimare a acordului într-o conve
Page 103 and 104: 21 Ioana: nu, asta mi-a venit in ca
Page 105 and 106: 2.5. Concluzii la capitolul 2 1. Tr
Page 107 and 108: pauzele) ni se par irelevante în r
Page 109 and 110: conceptul bahtinian de dialog nu ne
Page 111 and 112: Să încercăm să identificăm o s
Page 113 and 114: meridionale vorbesc mai lent decât
Page 115 and 116: 3.2. Textul monologic ca proces: st
Page 117 and 118: tipic monologică). În plus, obser
Page 119 and 120: 38 vin acum de la PUTNA 39 şi star
Page 121 and 122: Este ceea ce s-ar putea numi o nara
Page 123 and 124: La care răspunde, continuând cu o
Page 125 and 126: Această serie de intervenţii stab
Page 127 and 128: dau senzaţia de dialog cu auditori
Page 129 and 130: 26 e clar că priviţi cu simpatie
Page 131 and 132: 3.3. Textul monologic ca produs: ma
Page 133 and 134: această ipoteză, atunci modelul d
Page 135: Nr. p. Tipul de legătură Coerenţ
Page 139 and 140: 12. Microstructurile sunt determina
Page 141 and 142: BIBLIOGRAFIE 1. Buber, M. Eu şi Tu
Page 143 and 144: 35. Blanchot, M. The Space of Liter
Page 145 and 146: 69. Merleau-Ponty, M. The World of
Page 147 and 148: 102. Wooffitt, R. Conversation Anal
Page 149 and 150: DECLARAȚIE PRIVIND ASUMAREA RĂSPU
Page 151: 2010: organizator al unui atelier d
show all

textul monologic şi textul dialogic din perspectiva analizei discursului

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?