Zombor, dar arheologii au adus şi alte probe ale ariei largi de răspândire a acestui stil petot teritoriul Banatului (Cenad, Frumuşeni, Ilidia,etc.). Stilul arhitecturii gotice s-a impusd<strong>in</strong> secolul al XIV-lea şi urme ale acestuia au fost identificate, descoperite şi publicate.Cea mai complexă expoziţie zonală care cupr<strong>in</strong>de fragmente arhitectonice ale bisericilorgotice se află în <strong>in</strong>c<strong>in</strong>ta muzeului d<strong>in</strong> Cenad. Pictura religioasă a urmat strict canoanelecatolice şi ortodoxe, la fel şi sculptura. Fragmente ale unor coloane, capiteluri sau figuridiverse, păstrate până azi, confirmă ralierea artei locale la curentele europene.Manuscrisele de epocă cu numeroase m<strong>in</strong>iaturi cu chenare şi <strong>in</strong>iţiale aurite, păstrate înbiblioteci şi arhive d<strong>in</strong> România, Ungaria etc., reprez<strong>in</strong>tă o altă componentă artistică deţ<strong>in</strong>ută.Un alt element care vorbeşte despre nivelul cultural existent <strong>in</strong> Banatul evuluimediu este numărul studenţilor orig<strong>in</strong>ari de aici care au studiat la diverse universităţieuropene. O listă a acestora, pe un <strong>in</strong>terval de circa două sute de ani, consemnează sutede t<strong>in</strong>eri, absolvenţi ai şcolilor locale, care îşi desăvârşesc studiile la Viena, Bologna,Cracovia sau la multe universităţi germane. Majoritatea lor au devenit personajeimportante atât <strong>in</strong> ierarhia ecclesiatică romano-catolică ajungând episcopi, arhiepiscopi,sau abaţi, conducători ai unor capitluri mănăstireşti sau chiar ai cancelariei regale. Alţiiau ocupat diverse funcţii importante la curtea regală, sau a diverşilor mari dregători laicişi eclesiastici.Banatul a fost limita extrem estică a primei Renaşteri italiene. Cel care a aduspână aici renaşterea şi umanismul a fost Filippo Scolari ( 1369 – 1426 ) comite de Timiş,Cenad, Arad, Caraş, Zarand etc. <strong>in</strong>tre anii 1404 – 1426. Om al Renaşterii, crescut <strong>in</strong>atmosfera renascentistă a Florenţei, Scolari a adus la curtea regală, dar şi la cea d<strong>in</strong>Timişoara, reprezentanţi de seamă ai quattro cento-ului florent<strong>in</strong>. Au venit aici şi aulucrat pentru el arhitecţi, sculptori, pictori, ebenişti; au venit, au stat şi au scris poeţi şicronicari. Timişoara şi – pr<strong>in</strong> extensie – alte centre religioase şi urbane bănăţene aubeneficiat de creatori renascentişti. Războaiele neîntrerupte au distrus <strong>in</strong>să toate acestemărturii.Dualitatea catolicism – ortodoxism, ambele cred<strong>in</strong>ţe cu mulţi cred<strong>in</strong>cioşi <strong>in</strong> Banat,este ilustrată şi de activitatea misionară a unor călugări, atât catolici cât şi ortodocşi.Prezenţa unor <strong>in</strong>chizitori catolici ca Iacob de Machia şi Ioan Capistrano la 1430 şi 1455,dar şi a unor episcopi ortodocşi ca Ioan de Caffa – în jurul anilor 1450, <strong>in</strong> Banatul de lamijlocul secolului al XV-lea, probează existenţa acestor cred<strong>in</strong>ţe, <strong>in</strong>clusiv perenitateavalorilor spirituale şi culturale vehiculate de ele.Cea de-a doua renaştere, cea corv<strong>in</strong>iană, marchează a doua jumătate a veacului alXV-lea <strong>in</strong> Banat. Aceleaşi am<strong>in</strong>tite războaie contribuie la distrugerea celor mai multed<strong>in</strong>tre ele. Putem <strong>in</strong>să am<strong>in</strong>ti opera literară a lui Pelbart de Timişoara ( Pomerius,Rosarium, De Sermone, etc.), cu studii la Cracovia, călugăr catolic militant, remarcat pr<strong>in</strong>predicile sale caustice la adresa unor aspecte ale lumii sale. Pelbart este şi autoruls<strong>in</strong>gurului <strong>in</strong>cunabul scris de un autor născut pe teritoriul României, editat la Hagenau -Germania în anul 1500. Opera sa a cunoscut o largă răspândire <strong>in</strong> zonele Dunării mijlocii,prefaţând viitoarele încercări de înnoire a creşt<strong>in</strong>ismului de sorg<strong>in</strong>te catolică.Primele decenii ale secolului al XVI-lea aduc cu s<strong>in</strong>e şi răspândirea reformeireligioase, a cred<strong>in</strong>ţelor protestante (luterane, calv<strong>in</strong>e, tr<strong>in</strong>itariene etc.). Iniţiatori suntt<strong>in</strong>erii studenţi de la universităţile germane care se întorc aici cu învăţăturile lui Luther şiCalv<strong>in</strong>. Nobilimea zonei îmbrăţişează noua cred<strong>in</strong>ţă şi sprij<strong>in</strong>ă propagarea ei <strong>in</strong> rândulpopulaţiei. Rolul nobililor d<strong>in</strong> familia mureşeană Jakşici şi al comitelui de Timiş Petru7
Petrovici este determ<strong>in</strong>ant. Aceştia sprij<strong>in</strong>ă, <strong>in</strong>clusiv f<strong>in</strong>anciar, tipărirea unor primelucrări protestante, <strong>in</strong> limba maghiară.Protestantismul s-a propagat rapid la o parte a populaţiei bănăţene. Pentru româniprozelitismul religios protestant a însemnat tipărirea primelor texte (luterane şi calv<strong>in</strong>e) <strong>in</strong>limba română cu caractere lat<strong>in</strong>e, dar cu topică maghiară. Existenţa mai multor şcoliprotestante, la Cenad, Lipova, Timişoara etc., plecarea la studii universitare a tot maimulţi t<strong>in</strong>eri absolvenţi ai acestora a marcat mijlocul acestui veac. Pr<strong>in</strong>tre cele maireprezentative figuri ale acestui curent se numără Stefan Kiss d<strong>in</strong> Szeged, activpropăvăduitor al noii cred<strong>in</strong>ţe la şcolile protestante d<strong>in</strong> Cenad, Lipova şi Timişoara.D<strong>in</strong>tre cele mai reprezentative momente ale reformei religioase asupra românilorbănăţeni se remarcă traducerea şi tipărirea <strong>in</strong> româneşte – pentru prima dată – a bibliei(1585 ). Trei propăvăduitori ai reformei - pastori d<strong>in</strong> Caransebeş şi Lugoj - întrepr<strong>in</strong>daceastă monumentală operă. Ei i se adaugă ,în următoarele decenii, traducerearomânească a mai multor catehisme şi scrieri ale păr<strong>in</strong>ţilor reformei.Mijlocul veacului al XVI-lea aduce asupra Banatului pericolul otoman.Campaniile militare ale turcilor otomani, întrepr<strong>in</strong>se <strong>in</strong> cursul anului 1551 dar mai ales <strong>in</strong>vara anului 1552, înseamnă cucerirea Timişoarei şi transformarea Banatului de câmpie şi– parţial – de deal <strong>in</strong>tr-o prov<strong>in</strong>cie (paşalâc, eyalet, vilayet) otoman. Banatul estic setransformă <strong>in</strong>tr-o formă politico-adm<strong>in</strong>istrativă – Banatul de Lugoj Caransebeş – şi estealipit pr<strong>in</strong>cipatului Transilvaniei <strong>in</strong>tre 1552 şi 1658 după care este trans<strong>format</strong> şi el <strong>in</strong>prov<strong>in</strong>cie otomană.Timp de 164 de ani constatăm o dualitate islamică – creşt<strong>in</strong>ă (majoritar ortodoxădar şi catolică ) <strong>in</strong> vilayet, una ortodoxă – protestantă - catolică <strong>in</strong> Banatul creşt<strong>in</strong>.Câteva cuv<strong>in</strong>te se cuv<strong>in</strong> spuse despre cultura islamică otomană d<strong>in</strong> Banat.Cercetările istoricilor d<strong>in</strong> ultimele decenii au adus suficiente elemente pentru def<strong>in</strong>ireaacesteia. Era o cultură de tip religios, bazată pe Coran, existentă îndeobşte <strong>in</strong> mediulurban. In marile centre urbane d<strong>in</strong> Banat s-au ridicat moschei (fie pr<strong>in</strong> transformareabisericilor, fie pr<strong>in</strong> construcţii noi), dotate cu un personal religios numeros. S-au ridicatşcoli de tip elementar – mecteb (în general în oraşe şi târguri, care erau şi reşed<strong>in</strong>ţe aleunităţilor adm<strong>in</strong>istrativ-teritoriale otomane(sangeacuri şi nahii) - şi de tip gimnazial –medrese (la Timişoara) – unde predau dascăli şi profesori calificaţi. Mănăstirilediverselor ord<strong>in</strong>e ale dervişilor islamici erau locuri de rugăciune dar şi de cultură.Arhitectura religioasă a înălţat aici câteva monumente reprezentative (moscheea lui SeydiAhmed paşa la Timişoara, moscheea vizirilor Kőprüllü la vakàful d<strong>in</strong> Arad etc.). Ceamilitară a construit fortificaţii (noua cetate a Timişoarei, cetatea de la Aradu Nou,fortificaţii la Lipova, Cenad, Orşova etc.) iar clădirile adm<strong>in</strong>istrative, economice, sociale(reşed<strong>in</strong>ţe ale beilerbeilor la Timişoara şi Ineu, băi publice, bazare, caravanseraiuri – întoate marile oraşe şi târguri d<strong>in</strong> paşalâcul de Timişoara etc.) întregesc peisajularhitectonic islamic d<strong>in</strong> Banat.Întrucât religia islamică <strong>in</strong>terzice reprezentarea figurii umane, artele plastice seorientează asupra elementelor vegetale şi a celor geometrice. O dezvoltare deosebită acunoscut cultura scrisă. Începutul l-au făcut cronicile, apoi diferite relatări de călătorie,suculente <strong>in</strong> descrierea unor obiective sau chiar ţ<strong>in</strong>uturi bănăţene. Se remarcăglobtrotterul otoman Evlyia Celebi care lasă cea mai amplă descriere a Banatului de lamijlocul veacului al XVII-lea ( anii 1660 – 1664 ). Cronicarii El Hac Ibrahim Naimedd<strong>in</strong>Timişoreanul, Ibrahim Pecevi, dragomanul Ali, sunt doar câteva d<strong>in</strong>tre cei ce au lăsatmărturii semnificative despre viaţa Banatului d<strong>in</strong> perioada otomană. Redusă doar la8
- Page 2 and 3: CATALOGUL OBICEIURILOR POPULAREDIN
- Page 4: CUPRINSIntroducere la istoria cultu
- Page 7: ugăciune ( biserici, mănăstiri e
- Page 11 and 12: Dezvoltarea economică intensivă
- Page 13 and 14: împărătesei Maria Terezia a stat
- Page 15 and 16: O altă componentă a spiritualită
- Page 17 and 18: mesta za molitvu (crkve, manastiri
- Page 19 and 20: Potojanje više protestantskih ško
- Page 21 and 22: jezik kolonista, ali i pogotovo rum
- Page 23 and 24: anatskih autora. Neke su školske k
- Page 25 and 26: pred kraj XX-og veka. U početku su
- Page 27 and 28: În dimineaţa de Anul Nou - pentru
- Page 29 and 30: Instituirea praznicului casei sub u
- Page 31 and 32: unei asemenea pudori, manifestată
- Page 33 and 34: au fost publicate fragmente din cap
- Page 35 and 36: (Mai adăugăm, în paranteză, că
- Page 37 and 38: Că ni-s căluşari,Iar de viţă b
- Page 39 and 40: ”Alesul este sărbătoarea păcur
- Page 41 and 42: de sănătate şi de frumuseţe, as
- Page 43 and 44: Se întorceau la stână cam pe la
- Page 45 and 46: SÂNZÂIENILE - (24 iunie)Mangiuca
- Page 47 and 48: ANA - FOCA - (1 iulie)Sărbătoarea
- Page 49 and 50: d) La Sânt-Ilie în revărsatul zo
- Page 51 and 52: SÂNTĂMĂRIA MICĂ - (8 septembrie
- Page 53 and 54: 2. Lucinul se serbează cu nelucrar
- Page 55 and 56: noiembrie. Cităm în continuare î
- Page 57 and 58: Zilele Bubatului ”erau ţinute î
- Page 59 and 60:
în ziua ajunului până pre la ami
- Page 61 and 62:
s) Începerea carnelegiului (câşl
- Page 63 and 64:
În localităţile în care se coli
- Page 66 and 67:
O circulară din secolul al VII - l
- Page 68 and 69:
caracteristici, privind fecunditate
- Page 70 and 71:
verovanju uglavnom radni dan, što
- Page 72 and 73:
Posebno je značajno da su za ovaj
- Page 74 and 75:
Ujutro na Božić je sa izvora, koj
- Page 76 and 77:
kućnog praga. Zbog toga se nastoja
- Page 78 and 79:
njena tvrdnja se činila koliko nev
- Page 80 and 81:
Novo leto valja dočekati budan, pa
- Page 82 and 83:
Na Krstovdan su jeli ostatak badnje
- Page 84 and 85:
godine, kada su naši preci negoval
- Page 86 and 87:
više stotina ljudi dobilo odštamp
- Page 88 and 89:
BLAGOVESTI97. dan u godini, 268 dan
- Page 90 and 91:
je izvođački strogo utvrđena, uv
- Page 92 and 93:
U Homolju su na Veliki četvrtak ob
- Page 94 and 95:
Šumadiji se prvo jaje našarano za
- Page 96 and 97:
Da je Uskrs veliki praznik potvrđu
- Page 98 and 99:
Lorfă copiiÎn săptămâna zăpos
- Page 100 and 101:
Lorfele la Straja (nuntă)Lorfle -
- Page 102 and 103:
În cea de-a doua zi de Crăciun ş
- Page 104 and 105:
mască fiind doi saci traşi pe fa
- Page 106 and 107:
OBICEIURI DE ALTĂDATĂSFÂNTA SĂR
- Page 108 and 109:
Port românesc de iarnă pentru zil
- Page 110 and 111:
110
- Page 112 and 113:
112
- Page 114 and 115:
114
- Page 116 and 117:
116
- Page 118 and 119:
FESTIVALUL ETNIILOR 2007118
- Page 120 and 121:
120
- Page 122 and 123:
122
- Page 124 and 125:
124
- Page 126 and 127:
126
- Page 128 and 129:
128
- Page 130 and 131:
130
- Page 132 and 133:
132
- Page 134 and 135:
134
- Page 136 and 137:
136
- Page 138 and 139:
138
- Page 140 and 141:
MAESTRUL OLAR IONICĂ STEPAN140
- Page 142 and 143:
142
- Page 144 and 145:
144
- Page 146 and 147:
146
- Page 148 and 149:
148
- Page 150 and 151:
150
- Page 152 and 153:
152
- Page 154 and 155:
154