KARNEVAL I KLASSRUM –KUNSKAP Pà HJUL

han åt iväg åt ett annat håll och hamnar bredvid Eva. Eva tar genast
burken ifrån honom. Han släpper den och ler generat.
Anna går mot Eva men Eva vrider sig bort. Vill Eva ha burken själv
eller skojar hon med sin väninna, funderar jag? Det slutar med att Anna
får tillbaka burken. Anna ser allvarlig ut, pekar på burken och mumlar
något ohörbart. Eva håller fram ett fotografi, pekar på fotografiet och
mumlar något lika ohörbart. Anna pekar återigen på ölburken och
sträcker ut bägge armarna. Det ser ut som om hon vill flyga. Eva skakar
på sitt huvud, pekar ännu en gång på sitt fotografi. Hon skrattar. Anna
är fortsatt allvarlig. (Sagoberättaren)
Stämningen är allvarlig, snudd på högtidlig. Handlingen är knuten till två
bagladies. De är tragiska gestalter men en stark vänskap finns mellan dem.
Handlingen, jakten på ölburken, kan sägas vara ett utforskande av utanförskap
och vänskap. Anna (den som går mellan ytterligheter) är mycket allvarlig och
har en stark närvaro genom hela scenen. Sin baglady har hon funnit i en sång
”Signatur: Karlsson evig vår”. Sången handlar om en kvinna som längtar efter
Karlsson, en kärlek som aldrig blev av. ”Det var som om låten utspelad sig när
jag var den clownen. Jag kände mig så hemma i den”, berättar hon i intervjun.
Eva (den som är sorgsen men ändå vill ha det skönt) kallar sig själv ”Siv”.
Hennes historia är tragisk. När dottern dog övergavs Siv av sin man. Nu lever
hon på gatan. Kudden har tillhört dottern. Hon äger även ett fotografi på
flickan. Det finns en tredje person, en luffare med i scenen men han håller sig i
bakgrunden, även om han är ”skurken” som lägger beslag på Annas ölburk. De
är som om kvinnorna testar sin vänskap. De har samma status igenom hela
scenen. De rör sig över en stor yta. Känslan av allvar, sorg och utanförskap är
stark. Annas ölburk är betydelsefull för handlingen. Evas kudde är en stark
symbol för längtan efter dottern, också fotografiet används på liknande sätt. De
samtalar på ett eget språk, något som gruppen innan introducerat. Scenen är
tydlig och de rör sig långsamt, skojar med varandra. Stark närvaro.
Underliggande tema är utanförskap,längtan, sorg, missbruk och vänskap.
(Forskaren)
Gruppens reflektion om Anna
Elev: Almost dead, drinking.
Elev: Hon bryr sig inte.
Lär: Hon bryr sig inte. När hon satte sig på stolen tänkte ni på hur hon satte
sig då? (tystnad) Det var väldigt noga. Hon satte sig väldigt noga. Hon
satte sig fint, ut med rumpan och med benet. Så även om hon är nästan
väldigt, vad sa du?
Elev: död
Lär: Ok. Är det något skärpt också, tänkte jag på.
Elev: Hon så lite förvånad ut men samtidigt ledsen.
Lär: Hennes bakgrund sa du. Ja förvånad och ledsen.
Elev: She is working at a stockmarket and the market crashed and she lost a
screw
125