KARNEVAL I KLASSRUM âKUNSKAP PÃ HJUL
KARNEVAL I KLASSRUM âKUNSKAP PÃ HJUL
KARNEVAL I KLASSRUM âKUNSKAP PÃ HJUL
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Vad menar du med att hitta clownen?<br />
(hitta dig själv)Vet inte riktigt. (Utan<br />
att dom andra var med?)<br />
Nej, då hade det inte varit lika. Nej,<br />
jag vet inte.<br />
3. Kamraterna hjälpte på det viset att<br />
de öppnade sig och visade vem de var.<br />
Då kunde man göra det själv.<br />
4. Jag hade inte så mycket nytta av<br />
kompisar när det gällde att hitta min<br />
clown. När vi jobbade ihop måste jag<br />
tänka på hur dom tänker och om man<br />
känner personen bra är det lättare.<br />
5. (Viktigt med kompisar?) Jag<br />
vet inte riktigt.<br />
Man blir liksom, mer kompisar i<br />
klassen. Man är mer tillsammans.<br />
6. Hjälp av kompisar?) Ja. Det var<br />
roligt att man kunde få lite inspiration.<br />
Man kunde komma på historier<br />
tillsammans. (ut.<br />
7. Jag vet inte om jag hade hjälp av<br />
kompisarna att hitta min gestalt. Dom<br />
hade ju egna gestalter.<br />
8. (kamrater)<br />
Ja, när jag gjorde småscener. (Kanske<br />
pinsamt ibland men aldrig jobbigt.<br />
9.(Hjälp av någon att hitta clownen?)<br />
Nej, det tror jag inte.<br />
10. (Kompisarna) Ja, dom hjälpte mig<br />
ganska mycket med kläderna. De kom<br />
fram med kläder och ville att jag<br />
skulle sätt på mig, så jag tog dom.<br />
11. Jag hade lite hjälp av kompisar.<br />
Kompisar blev förebilder<br />
Lättare om man känner varann<br />
Gemenskap<br />
Inspirera varann att hitta historia<br />
Tveksamt<br />
Kompisar underlättade scener<br />
Ingen hjälp<br />
Praktisk hjälp<br />
Lite hjälp<br />
220
Change language