KARNEVAL I KLASSRUM –KUNSKAP Pà HJUL

Bogdan, R. &. Biklen (2003). Qualitative Research for Education. An
introduction to Theories and Methods.4:de uppl. Boston: Allyn & Bacon.
Bourriaud, N. (1998). Relational Aesthetics. Dijon: Les presses du réel.
Braanaas, N. (2008). Dramapedagogisk historie og teori. Trondheim: Tapir
Akademisk forlag.
Bresler, L. (2009). Embodied narrative Inquiry: A methododology of
Connection. Kurskompendium. Forskarkurs vid Stockholms Universitet .
Buber, M. (1923/2006). Jag och du. Ludvika: Dualis Bokförlag.
Buber, M. (1932/2008). Dialogens Väsen. Ludvika: Dualis Bokförlag .
Buber, M. (1954/2004). Det mellanmänskliga. Ludvika: Dualis Bokförlag.
Carlson, M. (2008). Introduction. Perspectives on Performance:Germany and
America. i E. Fischer-Lichte, The transformative power of performance. A new
aesthetics (s. 1–10). London, New York: Routledge.
Clandinin, D. J., & Conelly, F. M. (2000). Narrative Inquiry. Experience and
Story in Qualitative Research. SAn Francisco: Jossey-Bass.
Cox, H. (1969). The feast of fools. Cambridge, Massachusetts: Harvard
University Press.
Cox, H. (1976). Kristus som harlekin. i K. Beckman, Cirkusvärld (s. 153–157).
Rabén & Sjögren Bokförlag: Stockholm.
Cullberg Weston, M. (2000). En dörr till ditt inre. Visualisering i terapi. En väg
till hälsa och självkännedom. Stockholm: Wahlström & Widstrand.
Dagens Nyheter debatt. (den 21 08 2008). Stockholm, Sverige.
Danielson, A. (1989). Clown. i U. M. Ericson, Myggans nöjeslexikon - ett
uppslagsverk om underhållning-Band 3 (s. 192–195). Höganäs: Bokförlaget Bra
Böcker.
Daun, C. (december/januari 2009/2010). Den brinnande clownen. Filter,
läsmagasin för nyfikna , ss. 38-58.
de Mello, D. M. (2007). The language of Arts in a Narrative Inquiry Landscape.
i J. Clandinin, Handbook of Narrative Inquiry. Mapping a Methodology (s. 203–
223). London: Sage.
Derrida, J. (2006). Dekonstruksjon: klassiske tekster i utvalg. (Utgivna 1966-
1972). Oslo: Spartacus.
Dewey, J. (1934/2005). Art as experience. New York: Perigree Books.
Dewey, J. (1985/1990). Demokrati och utbildning . Göteborg: Daidalos.
Dolan, J. (2005). Utopia in Performance. Finding hope at the Theater. Ann
Arbor: University of Michiagan Press.
Donio, S. (2010) Intervju om att vara sjukhusclown i Sao Paolo. (New York,
juli).
Drotner, K. (1996). At skabe seg selv. Ungdom aestetik, paedagogik.
Københamn: Gyldendal.
Dysthe, O. (1996). Det flerstämmiga klassrummet. Lund: Studentlitteratur.
Eisner, E. (1998). The Enlightened Eye. Qualitative Inquiry and the
Enchancement of Educational Practice. New Jersey: Prentice-Hall.
Ekelöf, G. (1949). Köp den blindes sång. Stockholm: Albert Bonniers Förlag.
199