Теория катастрофы - Логика от Змея Горыныча

— Несколько студентов остаются на Марсе на каникулы, и на освободившиеся места мыберём в обратный рейс группу матерей с маленькими детьми. Им всем нужна срочная помощь влунных госпиталях. Они сейчас находятся на Фобосе, и для плавной состыковки с шаттломскорой помощи мы должны стартовать в три пятнадцать. Опоздание старта вызоветнарастающую задержку перелёта к Луне. Поэтому сбор на корабль после экскурсии в Полярныепещеры назначаю с запасом — на два часа дня. Быстрый обед — и взлёт!Опаздывать категорически запрещаю! — прорычал капитан. — Рисковать здоровьемпассажиров с детьми я никому не позволю! В помощь профессору Нджаве я выделяю своегопомощника, который присмотрит за вашим своевременным возвращением на корабль. Ктозадержится — будет всю дорогу чистить корабельные гальюны!Эта риторическая угроза показывала озабоченность капитана.Школьники надели скафандры и дружно высыпали на ледник, толкаясь и голося. Дракондал соседней Сове подножку, а ноги какого-то Оленя разъехались сами, скользнув по льду,присыпанному тонким слоем песка.Лектором на марсианском Северном полюсе — ввиду его безлюдности — пришлось бытьсамой Нджаве. Профессор потратила немало времени, чтобы привлечь внимание подростков кучебной экскурсии. Хихикающие школьники с трудом узнали, что из-за низкой температурывоздуха вся марсианская вода и даже атмосферный водяной пар превратились в лёд, образовавслой вечной мерзлоты в грунте и нетающие полярные ледники.— Зимняя температура у полюсов достигает минус ста двадцати пяти градусов Цельсия. Отхолода даже марсианский углекислый газ переходит в твёрдое состояние. Полярные шапкисложены из смеси водного льда и замёрзшей углекислоты, которые испаряются летом ивыпадают снегом зимой. В северных марсианских широтах случаются углекислотные метели…Студенты дружно поёжились, представив буран из углекислоты, мороженной при минусста — и сколько там ещё? — градусах.— По расчётам учёных, раньше Марс был гораздо теплее — с реками, озёрами, а в северномполушарии даже существовал океан.Профессор рассказывала довольно монотонно, но в конце лекции она оживилась:— Интересную гипотезу высказали американские учёные Саган и Уоллес: по их расчётам,под многометровым слоем вечной мерзлоты на Марсе и сейчас могут существовать подземныеозёра!Школьники в энтузиазме закачали прозрачными шлемами, а кто-то стал ковырятьбашмаком ледник — в надежде выкопать колодец.Профессор приглашающе махнула рукой и повела студентов в Полярные пещеры, открытыегеологами совсем недавно и оборудованные для посещения туристов лишь в прошлом году.Полярные пещеры произвели на студентов сильное впечатление — сверкающие ледяныесосульки густо росли с потолка, а заиндевелые глыбы стояли на полу толпой снежных леших.Цветовая гамма пещеры начиналась от фиолетового и заканчивалась тёмно-красным.Проведя студентов по подземным пустотам и рассказав всё, что она о них знала, профессоробъявила:— Лекция закончена, можете часок погулять по залам. Сбор у выхода и, пожалуйста, безопозданий! — Нджава явно заразилась озабоченностью капитана.В каждое ответвление пещеры вела светящаяся мягким светом ровная дорожка. Никки иДжерри обошли все подземные петли и загогулины, залы и коридоры, которых было не так уж имного. В самом дальнем зале любопытная Никки приметила в стене тёмную узкую расщелину,не отмеченную на туристском плане пещеры.— Давай заглянем? — предложила Никки.