Leuchtturmprojekt Demenz - Bundesministerium für Gesundheit ...

52 3. Erfolgsfaktoren in der stationären Pflege von Menschen mit demenz
Berührung, Musik und Tanz –
vorbildliche Versorgung im
Haus Schwansen
Fachtitel: Transfer Arbeiten Lernen (TransAltern)
Ein Heim zur Versorgung demenziell erkrankter Menschen
– Haus Schwansen in Rieseby – verfügt über eine hohe Versorgungsqualität,
weil in der täglichen Versorgungspraxis:
• vorhandenes Wissen genutzt und
• ein Umsetzen und Können von Mitarbeitern gezielt
ermöglicht wird.
Das Heim ließ sich vom IBW Münster untersuchen und
bewerten. Ziel war es, die Kompetenzen des Hauses
Schwansen auf zwei andere Heime beispielhaft zu transferieren
und diese Erfahrungen der Fachöffentlichkeit zur
Verfügung zu stellen.
Vorgehensweise
In Forschungstradition der Grounded Theory (GLASER/
STRAUSS 2005) wurde mittels 16 Interviews und 14 Beobachtungssituationen
der Frage nachgegangen, was
genau das Haus Schwansen ausmacht, ob und in welcher
Art und Weise das Haus Schwansen aus wissenschaftlicher
Sicht beispielhaft für die Versorgung von Menschen mit
Demenz verstanden werden kann. Parallel dazu sollte
die Übertragung von Kompetenzen auf zwei weitere
Heime zu erkenntnisreichen Resultaten führen und den
Gang des Projektes durch Ergebnisrückmeldungen optimieren.
Dazu wurden Befragungen der Leitungspersonen
sowie der Mitarbeiter der Transferheime realisiert.
Außerdem wurde eine Literaturanalyse durchgeführt
(www.transaltern.de).
Ergebnisse
Haus Schwansen hat im Verlauf seiner Entstehungs­ und
Entwicklungsgeschichte eine eigene ausgeprägte Versorgungs­,
Organisations­ und Lernkultur ausgebildet. So
gibt es übergreifende Werte und Handlungsweisen, die
mit Wertschätzung, Vertrauen und Partizipation
umschrieben werden können. Hinsichtlich der Bewohner
wurden aus dem Datenmaterial folgende Dimensionen
von Wertschätzung herausgearbeitet:
• sprachlich geäußerte Wertschätzung,
• durch Gesten oder Berührung geäußerte
Wertschätzung,
• musikalisch geäußerte Wertschätzung, zum Beispiel
ein Begrüßungslied und ein persönliches Ansingen
während der Musiktherapie und
• durch Symbole oder symbolhafte Handlungen geäußerte
Wertschätzung, zum Beispiel Rosen auf dem
Bett einer Verstorbenen oder Heraustragen von Verstorbenen
durch den Haupteingang.
Untersuchungen zu verschiedenen Versorgungsbereichen
und ­konzepten wie Ergotherapie, Pflegevisite,
Musik-Arbeitsgruppe sowie gemütliche Gesprächsrunde,
Pflege in der Insel (für Schwerstkranke), Abschiedszeremonie,
Taizé-Gebetsstunde und ein Tanzcafé, weisen
auf eine Versorgung hin, die augenscheinlich zur
Erhöhung der Lebensqualität der demenzkranken
Bewohner/­innen beiträgt. So erzeugte zum Beispiel die
Teilnahme am Tanzcafé eine sichtbare Freude bei den
Bewohnern, die sich an deren Mimik und Gestik, am Mitsingen,
Mitsummen und Klatschen ablesen ließ. Vertrauen,
Wertschätzung und Partizipation drücken sich
auch in dem Führungsstil des Hauses Schwansen aus. Wissen
und Können der Mitarbeiter werden hoch geschätzt,
es gibt verbindliche interne Weiterbildungen für sämtliche
Mitarbeiter sowie ein umfangreiches Reflexions­ und
Besprechungswesen: Die Offenheit des Modellhauses für
Lernen und Entwicklung wird durch die Führung des Hauses
gefördert, indem Arbeiten und Lernen miteinander
vernetzt werden. Wissen und Handeln ergänzen sich.