Mobilität – Kompetenzzuwachs für Benachteiligte - NA-BIBB

edeutsam hält, wird selten eine direkte Verbindung zum Auslandspraktikum
hergestellt. Hieraus lässt sich ableiten, dass potenzielle Arbeitgebende insgesamt
nicht ausreichend über die Auslandspraktika informiert sind; viele kennen
auch den EUROPASS Mobilität nicht. An dieser Stelle müssten die Projektträger
daher deutlich aktiver werden.
Zusammenfassend ist der Einfluss von Auslandspraktika auf Beschäftigungsfähigkeit
und Vermittelbarkeit ambivalent zu bewerten. Sowohl die Jugendlichen
selbst als auch die befragten Projektträger bzw. das dort angestellte sozialpädagogische
und Ausbildungspersonal gehen davon aus, dass Auslandspraktika
einen deutlichen diesbezüglichen Nutzen haben. Dies führt das die Jugendlichen
bei den Projektträgern betreuende Personal insbesondere darauf zurück,
dass durch die Auslandspraktika für die Arbeitgebenden wichtige soziale und
personale sowie Aktivitäts- und Handlungskompetenzen hinzugewonnen werden
können. Diese die Beschäftigungsfähigkeit der Jugendlichen betreffende
Auffassung konnte auch durch vorliegende Studie bestätigt werden.
Allerdings kann die häufig verbesserte Beschäftigungsfähigkeit offenbar nicht in
dem Umfang in bessere Vermittlungschancen im Anschluss an die Ausbildung
umgewandelt werden, wie dies denkbar wäre. Dies liegt vermutlich auch daran,
dass die Bedeutung nichtfachlicher Kompetenzen für Betriebe bei den Projektträgern
zumindest teilweise überschätzt wird. Viele der befragten Betriebe
gaben an, dass sie ein Auslandspraktikum nicht höher werten als ein Inlandspraktikum,
da Auslandserfahrungen für ihren Betrieb nicht von Interesse seien
und der in einem Auslandspraktikum erzielbare Lernerfolg aufgrund der meist
sehr kurzen Praktikumszeit eher gering sei. Bei dieser Einschätzung der Betriebe
ist jedoch natürlich auch zu berücksichtigen, dass diese kein repräsentatives
Abbild der deutschen Betriebslandschaft darstellen (vgl. Abschnitt 2.4.3),
insbesondere, da nur ein kleines Branchenspektrum abgedeckt werden konnte
und nur Klein- oder Kleinstbetriebe befragt werden konnten. Grundsätzlich sind
die befragten Betriebe hauptsächlich in stark regional geprägten Branchen
aktiv, in denen Auslandskompetenzen eine eher geringe Rolle spielen.
Auffällig war jedoch, dass es offenbar häufig nicht gelingt, die im Auslandspraktikum
erreichten Zuwächse bei sozialen, personalen sowie Aktivitäts- und
Handlungskompetenzen für den Vermittlungsprozess nutzbar zu machen. Auch
jenen Betrieben, die nach eigener Aussage viel Wert auf diese Kompetenzbereiche
legen, war in den Interviews nicht bewusst, dass gerade Kompetenzen
wie Teamfähigkeit oder Selbstständigkeit durch ein Auslandspraktikum geför-
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