Mobilität – Kompetenzzuwachs für Benachteiligte - NA-BIBB
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Tabelle 9:<br />
Kompetenz-Items und entsprechende Kompetenzfelder<br />
Kompetenz-Item<br />
P<br />
Personale<br />
Kompetenz<br />
A<br />
Aktivitäts-<br />
und<br />
Handlungskompetenz<br />
S<br />
Sozialkommunikative<br />
Kompetenz<br />
F<br />
Fach- und<br />
Methodenkompetenz<br />
Entscheidungsfähigkeit<br />
(Selbstständigkeit)<br />
X<br />
Durchhaltevermögen<br />
(Frustrationstoleranz)<br />
X<br />
X<br />
Zuverlässigkeit X X<br />
Hilfsbereitschaft X X<br />
Eigeninitiative<br />
Beharrlichkeit<br />
(Konzentration/<br />
„Festbeißen“)<br />
X<br />
X<br />
X<br />
Gemeinsame<br />
Problemlösefähigkeit<br />
X<br />
X<br />
Anwendung neuer<br />
Kenntnisse (Transfer)<br />
Anerkennung der<br />
Leistung anderer<br />
(Abgleich eigener und<br />
fremder Leistung)<br />
Teamfähigkeit<br />
X<br />
X<br />
X<br />
X<br />
3.1.2 Ergebnisse der Kompetenzmessung<br />
Grundsätzlich lässt sich in Bezug auf die Analyse der Kompetenzzuwächse<br />
zunächst feststellen, dass benachteiligte Jugendliche durch ein Auslandspraktikum<br />
ganz deutliche Kompetenzzuwächse in allen vier Kompetenzfeldern<br />
haben. Im Folgenden werden diese Kompetenzzuwächse nun im Detail erläu-<br />
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