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Inhalt
1. Einleitung ..............................................................................................................................4
2. Motivation .............................................................................................................................6
2.1.1. Entwicklungspsychologische Grundlagen...............................................................6
2.1.2. Experimente im Sachunterricht ...............................................................................9
2.1.3. Vorteile von Experimentierstationen.....................................................................11
2.2. Warum Experimentierstationen in der Schule? ............................................................12
2.2.1. Befunde verschiedener Untersuchungen ...............................................................13
2.2.2. Einsatzmöglichkeiten in der Schule ......................................................................18
2.2.3. Die Kinderwerkstatt an der Grundschule Reichenberg .........................................20
3. Die Stationen .......................................................................................................................21
3.1. Ziele..............................................................................................................................21
3.2. Planung und Bau...........................................................................................................21
3.2.1. Auswahl der Stationen...........................................................................................21
3.2.2. Bau der Stationen ..................................................................................................25
3.2.3. Texte an den Stationen ..........................................................................................26
3.2.4. Lehrerinformationen..............................................................................................31
3.2.5. Vorschläge für Schülerarbeitsblätter .....................................................................32
3.2.6. Eröffnungsveranstaltung........................................................................................33
3.3. Beschreibung der einzelnen Stationen..........................................................................34
3.3.1. Stationen zu optischen Phänomenen .....................................................................35
3.3.2. Stationen zu akustischen Phänomenen..................................................................43
4. Kurzevaluation ....................................................................................................................47
4.1. Fragestellung und Vorgehen.........................................................................................47
4.1.1. Schülerbeobachtung ..............................................................................................48
4.1.2. Lehrerbefragung ....................................................................................................51
4.2. Ergebnisse.....................................................................................................................54
4.2.1. Schülerbeobachtung ..............................................................................................54
4.2.2. Lehrerfragebogen...................................................................................................69
5. Einsatz der Stationen beim Tag der Physik.........................................................................73
6. Zusammenfassung ...............................................................................................................78
7. Literaturverzeichnis.............................................................................................................80
8. Erklärung nach §30 Abs. 6 LPO I .......................................................................................85
9. Anhang ................................................................................................................................86
9.1. Informationen für Lehrkräfte........................................................................................87
9.2. Schülerarbeitsblätter ...................................................................................................117
9.3. Texte an den Stationen ...............................................................................................135
9.4. Baupläne für die Stationen .........................................................................................162
9.5. Fragebogen .................................................................................................................206
9.6. Beobachtungsbogen....................................................................................................207
9.7. Einzelergebnisse der Besucherbeobachtung beim Tag der Physik ............................208
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