Förderatlas 2012 als Gesamtdokument - DFG

62 2 Öffentlich geförderte Forschung in Deutschland – ein Überblick
2.3.7 Der Deutsche Akademische
Austauschdienst (DAAD)
Der Deutsche Akademische Austauschdienst
(DAAD) wurde 1950 als gemeinsame Einrichtung
der deutschen Hochschulen in Form eines
eingetragenen Vereins privaten Rechts in
Bonn wieder gegründet. Zu seinen Mitgliedern
gehören auf Antrag die Hochschulen der
Hochschulrektorenkonferenz (HRK) und deren
Studierendenschaften.
Der DAAD hat sich fünf strategische Ziele
gesetzt: Die akademische Elite aus dem Ausland
für einen Forschungsaufenthalt in
Deutschland zu gewinnen, die deutschen
Nachwuchsforscher durch Aufenthalte an
ausländischen Wissenschaftseinrichtungen
weiter zu qualifizieren, die Internationalität
der deutschen Hochschulen weiter auszubauen,
die deutsche Sprache und Kultur an ausländischen
Hochschulen zu stärken und Entwicklungsländer
sowie osteuropäische Reformstaaten
beim Aufbau ihrer Hochschulsysteme
zu unterstützen. Die finanziellen
Mittel stammen größtenteils aus dem Auswärtigen
Amt und dem Bundesministerium
für Bildung und Forschung. Mittlerweile hat
sich die EU zum drittgrößten Geldgeber entwickelt.
Auf Platz vier der Geldgeber steht das
Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit
und Entwicklung. Weitere
Gelder stammen von Unternehmen, Organisationen
und ausländischen Partnern.
Zu dem Kernangebot des DAAD zählt die
Vergabe von Stipendien, die Studierenden
und Graduierten bzw. Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftlern einen Studien- bzw.
Wissenschaftsaufenthalt in anderen Ländern
ermöglichen (Individualförderung). Diese
Stipendien werden innerhalb unterschiedlicher
Programme vergeben und stehen grundsätzlich
allen Ländern und allen Fachbereichen
offen. Der DAAD setzt in seiner Förderpolitik
aber auch fachbezogene und regionale
Schwerpunkte. Die Stipendien werden von
einer unabhängigen akademischen Auswahlkommission
vergeben, für die neben den
wissenschaftlichen Qualifikationen auch die
Persönlichkeit der Bewerber ein wichtiges
Kriterium darstellt. Der DAAD erwartet ein
hohes Maß an Eigeninitiative bei der Vorbereitung
und Durchführung des Auslandsaufenthalts.
Darüber hinaus unterstützt der DAAD die
Internationalisierung der deutschen Hochschulen
durch institutionelle Förderungen
(Projektförderung). Die über Dritte in diesen
DAAD-Projekten geförderten Personen
sind ein zweiter Schwerpunkt der DAAD-Gefördertenbilanz.
Für den DFG-Förderatlas werden nur Geförderte
der DAAD-Individualförderung betrachtet,
die für einen Forschungsaufenthalt
eine deutsche wissenschaftliche Einrichtung
besucht haben. Zusätzlich musste die Bedingung
erfüllt sein, dass die den Hochschulen
zurechenbaren DAAD-Gesamtausgaben laut
DAAD-Förderbilanz in jedem der fünf Berichtsjahre
(2006 bis 2010) mindestens 1 Million
Euro umfassten 33 .
Von den 45.797 ausländischen DAAD-Geförderten,
die dieser Zielgruppe entsprechen,
zählten 40.848 zu den Studierenden und Graduierten
(inkl. Doktoranden) und 4.949 zu
den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern
(vgl. Tabelle 2-12).
Für die im Kapitel 4 erfolgende vergleichende
Analyse förderbasierter Kennzahlen
wird nur die Teilgruppe der Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler berücksichtigt
(nicht die Studierenden und Graduierten), da
diese Gruppe den geeignetsten Indikator zur
Abbildung der Attraktivität deutscher Wissenschaftseinrichtungen
darstellt.
Frauenanteil unter DAAD-Geförderten
besonders hoch
In der Gruppe der ausländischen DAAD-geförderten
Studierenden und Graduierten ist
die Frauenquote mit knapp 44 Prozent auffallend
hoch. Aber auch in der Gruppe der –
meist älteren – Wissenschaftlerinnen und
Wissenschaftler liegt der Frauenanteil der
DAAD-Geförderten noch deutlich höher als
beim wissenschaftlichen und künstlerischen
Personal an deutschen Hochschulen. Bei den
DAAD-geförderten Wissenschaftlerinnen und
Wissenschaftlern erreicht die Frauenquote 40
Prozent, während 35 Prozent des hauptberuflich
tätigen wissenschaftlichen und künstlerischen
Personals an deutschen Hochschulen
weiblich ist (vgl. Tabelle 2-2).
Das liegt zum Teil daran, dass der DAAD in
starkem Umfang Wissenschaftlerinnen und
Wissenschaftler aus den Geistes- und Sozialwissenschaften
fördert (vgl. Tabelle 2-14). Innerhalb
dieses Wissenschaftsbereichs ist der
Anteil geförderter Wissenschaftlerinnen mit
33 Weitere Details finden sich im Eintrag „DAAD-
Förderung“ des Methoden-Glossars im Anhang.