Jahresprogramm 2014 PDF Download - Schoenbrunn.de
Jahresprogramm 2014 PDF Download - Schoenbrunn.de
Jahresprogramm 2014 PDF Download - Schoenbrunn.de
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Seite 65<br />
Seite 66<br />
Seite 67<br />
Seite 68<br />
Seite 68<br />
Seite 69<br />
Seite 69<br />
Seite 70<br />
Seite 71<br />
Seite 72<br />
Seite 72<br />
Seite 73<br />
Seite 73<br />
Seite 74<br />
Möglichkeiten und Grenzen <strong>de</strong>r Selbstbestimmung<br />
Inklusion, Teilhabe, Aufsichtspflicht<br />
01.04. – 02.04.<strong>2014</strong><br />
Krisen und Krisenintervention<br />
bei Menschen mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung<br />
Termin 1: 03.04.<strong>2014</strong><br />
Termin 2: 16.04.2015<br />
Die Kraft wohltuen<strong>de</strong>r Klänge in <strong>de</strong>r Arbeit<br />
mit Menschen mit (geistiger) Behin<strong>de</strong>rung nutzen<br />
08.04. – 09.04.<strong>2014</strong><br />
Junge Grenzgänger – neue Herausfor<strong>de</strong>rungen<br />
für Mitarbeiter/innen in <strong>de</strong>r Behin<strong>de</strong>rtenhilfe<br />
05.05. – 06.05.<strong>2014</strong><br />
UKK, wo Worte fehlen!<br />
Unterstützte Kommunikative Kinesiologie erlernen<br />
09.05. – 10.05.<strong>2014</strong><br />
Krisen und Krisenintervention<br />
bei Menschen mit Autismus<br />
Termin 1: 09.05.<strong>2014</strong><br />
Termin 2: 22.05.2015<br />
Wie viel Selbstbestimmung ist inklusiv?<br />
12.05.<strong>2014</strong><br />
Menschen mit basalen Bedürfnissen:<br />
Zugänge fin<strong>de</strong>n, sich einlassen, verstehen, begleiten<br />
15.05. – 16.05.<strong>2014</strong><br />
Personenzentrierte Begleitung<br />
26.05. – 27.05.<strong>2014</strong><br />
Einführung in die diagnostischen Verfahren<br />
<strong>de</strong>s TEACCH-Ansatzes (CARS, PEP-R / PEP-3, AAPEP)<br />
26.05. – 28.05.<strong>2014</strong><br />
Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen<br />
mit schweren und mehrfachen Behin<strong>de</strong>rung<br />
02.06.<strong>2014</strong><br />
Fallbesprechungen<br />
Termin 1: 04.06.<strong>2014</strong><br />
Termin 2: 18.06.2015<br />
Strafe muss sein! Muss Strafe sein?<br />
Grenzen setzen im pädagogischen Alltag<br />
05.06.<strong>2014</strong><br />
Wer bin ich? Was kann ich?<br />
Die Entwicklung <strong>de</strong>s Selbstbewusstseins<br />
bei Menschen mit geistiger Behin<strong>de</strong>rung<br />
06.06.<strong>2014</strong><br />
Seite 75<br />
Seite 76<br />
Seite 77<br />
Seite 77<br />
Seite 78<br />
Seite 79<br />
Seite 79<br />
Seite 80<br />
Seite 80<br />
Seite 81<br />
Seite 82<br />
Seite 83<br />
Seite 83<br />
Körpersprache in <strong>de</strong>r Begleitung<br />
von Menschen mit Behin<strong>de</strong>rung<br />
23.06. – 24.06.<strong>2014</strong><br />
Deeskalationstraining und Krisenmanagement bei<br />
Menschen mit Intelligenzmin<strong>de</strong>rung – DEKIM ®<br />
Teil 1: 23.06. – 24.06.<strong>2014</strong><br />
Teil 2: 23.07. – 24.07.<strong>2014</strong><br />
Stressbewältigung bei Menschen mit Behin<strong>de</strong>rung<br />
26.06. – 27.06.<strong>2014</strong><br />
Tiergestützte Pädagogik und Therapie<br />
27.06. – 28.06.<strong>2014</strong><br />
Strukturierung als Hilfe zum Verstehen und Han<strong>de</strong>ln<br />
För<strong>de</strong>rung von Menschen mit Autismus nach <strong>de</strong>m<br />
Vorbild <strong>de</strong>s TEACCH-Mo<strong>de</strong>lls<br />
30.06. – 01.07.<strong>2014</strong><br />
„Ich ziehe aus “ – „Ich ziehe um“<br />
Den Anfang in einen neuen Lebensabschnitt<br />
gemeinsam gestalten<br />
Teil 1: 30.06. – 01.07.<strong>2014</strong><br />
Teil 2: 06.10.<strong>2014</strong><br />
Leichte Sprache<br />
01.07. – 02.07.<strong>2014</strong><br />
Diagnostik und För<strong>de</strong>rung sozialer Fähigkeiten<br />
bei Menschen mit Autismus auf <strong>de</strong>r Basis <strong>de</strong>s<br />
TEACCH-Ansatzes<br />
02.07. – 03.07.<strong>2014</strong><br />
Umgang mit Verweigerung und grenzüberschreiten<strong>de</strong>n<br />
Verhaltensweisen<br />
03.07. – 04.07.<strong>2014</strong><br />
Alltagsorientierte Therapie (AOT) bei Menschen<br />
mit erworbener Hirnschädigung<br />
04.07. – 05.07.<strong>2014</strong><br />
Ich-Bücher – ein Weg zur kommunikativen Begegnung<br />
Teil 1: 10.07.<strong>2014</strong><br />
Teil 2: 25.11.<strong>2014</strong><br />
„Das kann ich auch lernen!“<br />
Didaktik / Methodik in <strong>de</strong>r Bildungsarbeit<br />
mit Menschen mit (geistiger)Behin<strong>de</strong>rung<br />
14.07. – 15.07.<strong>2014</strong><br />
„Ich könnte schreien, wenn ich <strong>de</strong>n seh!”<br />
Den Teufelskreis aversiver Gefühle durchbrechen<br />
15.07. – 16.07.<strong>2014</strong><br />
| Organisatorisches | Tagen & Übernachten | Dozent / innen | Beson<strong>de</strong>re Veranstaltungen | Fortbildungen | Fachweiterbildungen | Ausbildungen | Übersicht | Inhalt |<br />
5
Change language