School Shooting - Universität Vechta

School Shooting - Ursachen und Hintergründe zu extremen Gewalttaten an deutschen Schulen
Schlussbetrachtung
herausgearbeiteten Risikofaktoren können rückwirkend als mögliche
Erklärungsansätze für ereignete Fälle gesehen werden. Eine Festlegung auf diese
Schwerpunkte beinhaltet zusätzlich die Reduzierung auf bestimmte Teilaspekte.
So konnte im Rahmen dieser Arbeit nicht auf alle Aspekte eingegangen werden.
So konnte unter anderem eine Betrachtung von School Shootings in
Zusammenhang zur Medienberichterstattung nach stattgefundenen School
Shootings nicht mit einbezogen werden. So dass an dieser Stelle dazu nur gesagt
werden kann, dass die intensive Verarbeitung und Beschäftigung in den Medien
mit tatsächlichen Vorfällen und die Verbreitung verschiedenster Materialien über
die Öffentlichkeit möglicherweise großen Einfluss auf die Wahrnehmung und
Sichtweise von Jugendlichen, sowohl im positiven als auch im negativen Sinne,
bedeuten kann. Auf Grund dessen könnte eine intensive Medienpräsenz sich
möglicherweise auch begünstigend auf Nachahmungstaten von gefährdeten
Jugendlichen auswirken.
Als Erkenntnis aus dieser Arbeit kann gesagt werden, dass eine Kombination
vieler einflussnehmender Faktoren auftreten muss, damit ein Jugendlicher zum
Amokläufer wird. Die Kombination psychologischer und sozialer Faktoren über
mehrere Jahre hinweg führt dazu, dass er seinen Amoklauf als einzige
Möglichkeit ansieht, sich der zugespitzten Situation zu entziehen.
Faktoren, die sich auf psychischer Ebene als besonders einflussnehmend
herauskristallisiert haben, sind mangelnde Bindungsfähigkeit, unzureichende
Bewältigungsstrategien sowie narzisstischen Persönlichkeitstendenzen, die sich in
fehlender Empathiefähigkeit und mangelnder Selbstkontrolle bemerkbar machen.
Auf sozialer Ebene ist das Fehlen sicherer sozialer Netzwerke als zentral
anzusehen. Kränkungen und Konflikte werden als besonders schwerwiegend
erfahren und stehen divergent zu ihrer Selbstsicht. Über ihre
Phantasieentwicklung versuchen sie Ohnmachtgefühle und Kontrollverluste zu
kompensieren. Gerade in Verbindung mit einer auf Gewalt ausgerichteten
Phantasieentwicklung erhält das Interesse an Waffen sowie der Rückzug
innerhalb der virtuellen gewalthaltigen Medien eine starke Brisanz. Die
Phantasien steigern sich auf Dauer in tatumsetzende Vorstellungen. Dazu kommt
der Zugang zu Waffen und fehlende oder unzureichende Reaktionen aus der
Umwelt.