School Shooting - Universität Vechta

School Shooting - Ursachen und Hintergründe zu extremen Gewalttaten an deutschen Schulen
Erörterung der bedeutenden Teilaspekte
Robertz gibt dazu an, dass auch die Art und Weise der Medienberichterstattung
hohen Einfluss ausübt. 183 Die überhöhte, zumeist einseitige Berichterstattung und
Darstellung von Amokhandlungen beeinflusst die Sicht auf solche Taten.
Gefährdete Jugendliche können diese als ultimative Möglichkeit sehen, ihren
Wunsch nach Bekanntheit zu erfüllen. In der oftmals einseitigen Suche nach
Motiven der Täter finden sich auf jeden Fall spezifische Problemlagen der
betroffenen Jugendlichen. Der Amoklauf wird als mögliche Lösungsstrategie der
Jugendlichen wahrgenommen, wobei die Medienberichterstattung mit als
Rechtfertigungsmechanismus fungiert. Zusätzlich kann sie, gepaart mit den
gewaltdurchzogenen Hobbys der Täter, die Tötungshemmung herabsetzen.
Schuldgefühle werden vermindert, da andere Jugendliche mit scheinbar ähnlichen
Problemlagen die ausgemalten Phantasien in die Tat umgesetzt haben und somit
subjektiv empfunden scheinbare Kontrolle gewonnen haben.
Der starke Wunsch nach Kontrollgewinn lässt sich jedoch in der Realität des
Amoklaufes nicht umsetzen. 184 Während ihrer Tathandlungen sind beide Täter
immer wieder unvorhergesehenen Situationen ausgesetzt, die ihnen vor Augen
gehalten haben können, dass sie nicht die absolute Kontrolle über ihre Situation
besitzen. Bei Bastian mag dies zum einen das Aufeinandertreffen mit seinem
Bruder sein, bei Robert vielleicht die direkte Anrede durch einen Lehrer der
Schule. Zudem wich Robert nach der Tötung eines Polizisten von seinem
primären Tötungsziel ab und seine Schüsse wurden unkontrollierter. Er schoss
durch geschlossene Türen des Gymnasiums und tötete dabei auch Schüler, ohne
dass er sich dessen bewusst war.
Ein weiterer Beleg für den Einfluss der Phantasieentwicklung lässt sich in der
Verwendung einer Maskierung sehen. 185 Sie verknüpft die Phantasien der Täter
mit der Realität. Die Vermummung als eine Identifikation mit den Protagonisten
aus den Filmen und Spielen, die beide Täter schauten und spielten, bedeutet
gleichzeitig eine Distanz zu den Opfern. Sie schlüpfen in die Rolle eines
Protagonisten und werden zum anonymen Handelnden, der Macht und Kontrolle
besitzt. Dazu kommt die Vorstellung, die sich aus dem Medieninteresse der Täter
gebildet hat, berühmt und im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu stehen. Die
Abnahme der Maske hebt die Wirkung ihrer damit verknüpften Phantasien auf
183
Vgl. Robertz, 2007, S.14f.
184
Vgl. Robertz, 2004, S.229ff.
185
Vgl. Pfeiffer, 2002, S.3f.