School Shooting - Universität Vechta

School Shooting - Ursachen und Hintergründe zu extremen Gewalttaten an deutschen Schulen
Erörterung der bedeutenden Teilaspekte
untersuchten Fällen darauf, dass die Beziehung zum Vater besonders über den
Umgang mit Waffen besteht. Auch McGee und DeBernado verweisen auf den
besonderen Umgang mit Waffen innerhalb der Familie von School Shootern. 191 In
den beiden untersuchten Fälle konnte dahingehend kein Zusammenhang
festgestellt werden. Roberts Vater war zwar Mitglied in einem Schützenverein
und ist selbst Schützenkönig gewesen, aber eine Definierung der Vater–Sohn
Beziehung über das gemeinsame Interesse lässt sich nicht erschließen. Auch in
Bastians Familie konnten keine Hinweise auf eine wichtige Bedeutung von
Waffen oder dem Schützensport gefunden werden.
Bezüglich der Familien von jugendlichen Amokläufern ist es demnach schwierig
Besonderheiten aufzudecken, da die Täter im allgemeinen aus Familien mit einer
normalen Spannweite von intakten Kernfamilien bis hin zu Stiefelternteilen
kommen. 192 Bestätigend dazu gibt auch Vossekuil an, dass sich bei jugendlichen
Amokläufern keine offensichtlichen Auffälligkeiten bezüglich der familiären
Situation finden lassen. Die Jugendlichen stammten aus einer Vielzahl
unterschiedlicher Familienstrukturen. 193 Aber wie bereits im Punkt über
psychische Auffälligkeiten von Tätern festgestellt wurde, verweisen auch hier
Indizien auf Problemlagen innerhalb familiärer Bindungen.
In Bezug auf die Sozialisation gefährdeter Jugendlicher wird angenommen, dass
ein Mangel an Liebe und Zuwendung sowie das Vorhandensein häuslicher Gewalt
die Wahrscheinlichkeit erhöht, dass die betroffenen Jugendlichen später selber
dazu neigen, Gewalt auszuüben. 194 Zeichen von häuslicher Gewalt konnten in
keinem der beiden Fälle aufgedeckt werden. Eindeutig ist aber, dass die
Unwissenheit der Eltern über den Schulverweis und die Möglichkeit, diesen über
Monate hinweg zu verheimlichen, auf Defizite innerhalb der Beziehungen von
Robert und seinen Eltern verweist. Jugendliche in diesem Alter stehen an einem
Punkt, an dem die Abnabelung vom Elternhaus und die Lockerung der Bindungen
zu den Eltern bedeutende Sozialisationsfaktoren sind. Aber dennoch sollte ein
Interesse an dem Alltag auf beiden Seiten bestehen bleiben. Roberts Eltern fiel der
starke Konsum von gewalttätigen Filmen und Spielen auf. Ebenso wussten die
Eltern von seinen schlechten Schulleistungen. Rückfragen bezüglich des
191
Vgl. McGee/ DeBernado,1999, S.7.
192
Vgl. Hoffmann, 2007, S.28.
193
Vgl. Vossekuil u.a. (2002), www.secretservice.gov/ntac/ssi_final_report.pdf, 20.04.2007, S.19f.
194
Vgl. Pfeiffer, 2002, S.3f.