Cybermobbing im Web 2.0 - Gregory Grund Medienpädagoge

Ausführung von Mobbing und die Realisierung der Tat durch das Opfer zeitlich auseinander
liegen.“ 129 Ein weiteres Merkmal stellt die Anonymität dar. Willard (2007) fasst dies mit der
Aussage „I can´t see you – you can´t see me“ zusammen. 130 Auf Grund der Anonymität
besteht zwischen den Beteiligten kein gemeinsamer Kontext oder Handlungshintergrund und
der Täter nutzt die Medien als Schutzwall oder Deckmantel. 131 Infolgedessen bekommt der
Täter keine sichtbare Rückmeldung und sehe folglich nicht die Auswirkung auf das Opfer. 132
Darüber hinaus weiß das Opfer nicht, von wem die Bedrohung ausgeht. Dies birgt die Gefahr,
dass die Betroffenen gegenüber vielen unschuldigen Menschen misstrauisch werden und
hinter jedem den potenziellen Täter vermuten. 133
Ein weiteres Merkmal von Cyber-Mobbing ist die Dauerhaftigkeit.
„Alle Diffamierungen, die im Internet verbreitet werden, bleiben aufgrund der
Digitalisierung der Daten dauerhaft dokumentiert und gespeichert, unabhängig davon, ob
sie in Form von Schrift, Bild oder Video übermittelt werden.“ 134
Zudem haben die Betroffenen keine Kontrolle darüber, wer sich den Inhalt bereits angeschaut
oder kopiert hat. Darüber hinaus besteht ein Merkmal in der größeren Reichweite, weil die
Inhalte mittels der Neuen Medien für Eltern, Freunde, Bekannte und fremde Personen
einsehbar sind. Des Weiteren bezieht sich die größere Reichweite nicht ausschließlich auf das
größere Publikum, sondern ebenso auf die Anzahl der Opfer. 135 Ebenso zeichnet sich Cyber-
Mobbing durch die geringe Unterstützungsmöglichkeit der Zuschauer aus. „Da Zuschauer
bei Cyber-Mobbing nicht direkt anwesend sind, ist es den Experten zufolge für sie
schwieriger, in das Geschehen einzugreifen und dem Opfer zu helfen.“ 136 Darüber hinaus sind
die Eltern an den „virtuellen Orten“ nicht präsent, bei denen Cyber-Mobbing stattfindet. 137
Ebenfalls wird darauf hingewiesen, „dass es für Eltern oft schwierig ist, ihrem Kind aufgrund
mangelnder Kompetenz zu helfen, denn ’Cyberbullying is often more difficult for parents to
deal with because they are less proficient on the computer and with cell phones.‘ “ 138
Schließlich ergibt sich aus den bereits genannten Merkmalen die Wehrlosigkeit der Opfer.
129 Fawzi, 2009, S. 68.
130 Vgl. Fawzi, 2009, S. 34.
131 Vgl. Wachs, 2009, S. 29.
132 Vgl. Fawzi, 2009, S. 67.
133 Vgl. Riebel, 2008, S. 59.
134 Fawzi, 2009, S. 69.
135 Vgl. Fawzi, 2009, S. 69f.
136 Fawzi, 2009, S. 70.
137 Vgl. Fawzi, 2009, S. 70.
138 Fawzi, 2009, S. 71.
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