Cybermobbing im Web 2.0 - Gregory Grund Medienpädagoge

versenden diese an weitere Personen oder veröffentlichen die Aufnahmen im Internet. Des
Weiteren werden Instant Messenger, wie beispielsweise ICQ, dazu genutzt, Nachrichten,
Bilder oder Videos zu verschicken oder durch das Benutzen eines anderen Accounts
beleidigende Nachrichten an die Kontakte des Opfers zu senden. 147 In diesem Kontext stellt
sich die Frage, ob die Ausübenden von Mobbing leicht an die Kontaktinformationen ihrer
Opfer gelangen. Die Frage kann eindeutig bejaht werden. Zum Beispiel entnehmen die Täter
die Handynummer des Opfers der vorliegenden Klassenliste, die E-Mail-Adresse aus dem
Schulverteiler und die ICQ-Nummer von einer Social Network Seite. Zudem gehen zahlreiche
Jugendliche mit ihre privaten Informationen zu leichtsinnig um, was zur Folge hat, dass den
Ausübenden von Cyber-Mobbing ihre Aufgabe weiter erleichtert wird. 148
Innerhalb von Chatrooms besteht die Gefahr, dass Freundschaften unter falschem Vorwand
geschlossen werden, um an persönliche Informationen zu gelangen. Diese Informationen
werden im Anschluss weiteren Menschen mitgeteilt oder nicht wahrheitsgetreu verbreitet.
Ebenfalls können in Chatrooms diffamierende Nachrichten verschickt werden. Mit Hilfe von
E-Mails werden ebenso demütigende Nachrichten versendet. Zusätzlich kann der Täter, wie
bereits dargestellt, auf einen anderen Account zugreifen und im Namen des Opfers kränkende
Nachrichten senden. Darüber hinaus können empfangene E-Mails gelöscht und persönliche
Nachrichten weitergeleitet werden. 149 Außerdem machen sich die Täter Video-Portale zu
Nutzen, indem sie demütigende Videos über eine Person veröffentlichen oder private
Aufnahmen (häufig erotischen Inhalts) nach einer Trennung online stellen, um den Ex-Partner
in der Öffentlichkeit zu blamieren. 150 Für diese Zwecke werden ebenso Webcams missbraucht.
Ein weiterer Kanal stellen Soziale Netzwerke, wie beispielsweise Facebook oder StudiVZ,
dar. Hierbei besteht die Möglichkeit verletzende Kommentare zu Bildern zu verfassen oder
entsprechende Texte auf die Pinnwand zu hinterlegen. Des Weiteren können Bilder und
Videos veröffentlicht werden, welche die betreffende Person bloßstellen oder die Privatsphäre
verletzen. Zudem werden „Fake-Profile“ 151 erstellt, um im Namen des Opfers zu agieren oder
der Täter greift direkt auf den Account der Person zu. Allerdings stellt sich der Zugriff auf den
Account des Opfers, im Gegensatz zum Anlegen eines „Fake-Profils“, schwieriger dar, weil
147 Vgl. Rack/Fileccia, 2011, S. 6.
148 Vgl. Wachs, 2009, S. 32.
149 Vgl. Rack/Fileccia, 2011, S. 6.
150 Vgl. Ebd., S. 7.
151 Hinter Fake-Accounts steht der User nicht mit seiner realen Identität. (http://szenesprachenwiki.de/definition/fakeaccount)
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