diplomarbeit die ambulante nachsorge nierentransplantierter ...

Gleichzeitig beinhaltet der Sozialisationsprozess eine interindividuelle Veränderung
des Wissens, d.h. Individuen interpretieren gleiche Situationen oder die Perspektiven
anderer Individuen – welche sie in ihrer Interaktion berücksichtigen müssen – auf un-
terschiedliche Weise. Es besteht zwar ein gesellschaftlicher Zusammenhang, doch ist
dieser aus differenzierenden Perspektiven gebildet.
Ansätze des normativen Paradigmas werden der Situationsbezogenheit und Pro-
zesshaftigkeit interpretativer Momente sozialen Handelns insofern nicht gerecht, als
dass sie hinsichtlich Sinngebungsleistung und Handlungswirklichkeit der Individuen
theoretische Konzepte konstruieren, in welchen Gesellschaft normativ gesetzte Deter-
minanten menschlichen Handelns sind und nichtadäquate Reaktionen auf diese festge-
legte soziale Realität als abweichendes Verhalten charakterisiert wird. 6 Innerhalb des
normativen Paradigmas existiert ein Rollenbegriff, mit dem Probleme der Interaktion
im Verhältnis zwischen individuellen Dispositionen (Einstellungen, Haltungen, Bedürf-
nisstrukturen, bedingte Reaktionen) und Rollenerwartungen an den Interaktionspartner
begriffen werden, die durch Sanktionen abgestützt sind. Mit dem „Status“ wird ein
strukturierter Satz von Rollenerwartungen bezeichnet, der sich auf einen einzelnen be-
sonders Handelnden bezieht. Das theoretische Modell der Interaktion – welches zugleich
das Verhältnis von Individuum und Gesellschaft impliziert – besteht in der Annahme
eines Interdependenzverhältnisses zwischen Dispositionen als situationsspezifischen Nei-
gungen und Erwartungen als imperative Verknüpfung von Situationen und Handeln.
Ein entscheidender Aspekt im normativen Paradigma ist die Annahme, Interaktion der
beteiligten Handelnden vollziehe sich als System von geteilten Symbolen und Bedeu-
tungen. Dies wird daran deutlich, dass den Begriffen „Erwartung“ und “Disposition“
gleichermaßen die Vorstellung zu Grunde liegt, es bestehe eine feste Verbindung bzw.
ein Zusammenhang zwischen der Situation eines Handelnden und seinem Handeln in
dieser bestimmten Situation. Im Falle der Disposition besteht diese Verbindung in der
Neigung des Handelnden, sich in einer bestimmten Situation auf eine ganz bestimmte
Weise zu verhalten. Hingegen stellt sich diese Verknüpfung im Falle der Erwartung als
imperativ dar, d.h. das Individuum sollte sich in einer ganz bestimmten Situation in
einer ganz bestimmten Weise verhalten. Dieser Umstand kann als Regel – etwa in der
6 vgl. Witzel, 1982: 13
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