diplomarbeit die ambulante nachsorge nierentransplantierter ...

5. Standard: „Bei der Analyse werden auch introspektive Daten als In-
formationsquelle zugelassen. Sie müssen jedoch als solche ausgewiesen, be-
gründet und überprüft werden.“ 25
Die Forscher-Gegenstands-Interaktion: Nach qualitativem Denken darf die Beziehung
zwischen Forscher und seinem Gegenstand nicht als statisch betrachtet werden. Der
Gegenstand, als auch der Forscher selbst verändern sich durch den Forschungsprozess,
welcher demnach als Interaktion aufzufassen ist. Der Forschungsgegenstand ist ein auf
den Forscher reagierendes, veränderliches Subjekt, von diesem man durch Kommunika-
tionsprozesse Daten gewinnen kann, die ihrerseits als in bestimmten Interaktionspro-
zessen entstandene subjektive Deutungen des Forschers betrachtet werden müssen.
6. Standard: „Forschung wird nicht als Registrieren angeblich objektiver
Gegenstandsmerkmale aufgefasst, sondern als Interaktionsprozess, in dem
sich Forscher und Gegenstand verändern, in dem subjektive Deutungen ent-
stehen und sich wandeln.“ 26
Die Ganzheit: Eines der wichtigsten Merkmale qualitativen Denkens ist die holistische
Auffassung des Subjektes. Dabei wird darauf Wert gelegt, die einzelnen Funktions- und
Lebensbereiche – wie z.B. Denken, Fühlen, Handeln, Gesellschaft, Beruf, Freundeskreis
– als analytische Differenzierungen zu betrachten, die immer wieder zusammengeführt
werden müssen. Die Betrachtung nur einzelner Aspekte menschlichen Daseins, ohne
Rückbezug auf den gesamten Menschen birgt Fehlerquellen in sich. Der daraus abzu-
leitende Standard kann deshalb nur lauten:
7. Standard:„Analytische Trennungen in menschliche Funktions- bzw.
Lebensbereiche müssen immer wieder zusammengeführt werden und in einer
ganzheitlichen Betrachtung interpretiert und korrigiert werden.“ 27
25 Mayring, 1999: 19
26 Mayring, 1999: 20
27 Mayring, 1999: 21
85