„Motivdiagnostik anhand physiologischer Reaktionen auf Filmszenen“

2.3.2 Experimentelle Motivanregung
Theoretische Grundlagen 23
Die Überlegenheit projektiver Verfahren gegenüber Selbstberichten bei der Messung basaler
Motive beruht auf der Tatsache, dass sowohl die Motivanregung durch das Bildmaterial als
auch die Antwortproduktion in Form von Phantasiegeschichten implizit ohne bewusste
selbstreflexive Prozesse erfolgen. McClelland und seine Kollegen (1989) beschreiben diesen
Vorteil des TAT wie folgt:
„Even though stories written to pictures involve the use of language (and hence the cerebral cortex), it
seems likely that they are more successful than self-reports in reflecting implicit motives because they
provide a more direct read out of motivational and emotional experiences then do self-reports that are
filtered through analytic thought and various concepts of the self and others” (p. 698).
Die dem TAT zugrunde liegende Annahme ist, dass visuelles Reizmaterial wie eine
„Miniatur-Lebenssituation“ (Heckhausen, 1960, S. 69) wirkt und Motivationsprozesse in
Gang setzt, die analog zu den Prozessen in einer Realsituation verlaufen.
Schmalt & Solokowski (2000) beziehen sich dabei auf kognitionspsychologische
Erkenntnisse zur Analogie mentaler Prozesse bei visuellen Vorstellungen und visuellen
Wahrnehmungen von Kosslyn, Ball und Reiser (1978). In ihrem Experiment zum Scannen
mentaler Bilder zeigt sich, dass die zum Abtasten einer Distanz auf einer mentalen Landkarte
benötigte Zeit analog zur physikalischen Distanz der beiden Orte auf der Originallandkarte
ansteigt. Schmalt und Solokowski (2000, S. 120) folgern aufgrund der „analogen kognitiven
Prozesse bei der Verarbeitung von realen Situationen, bildhaften Darstellungen und
Vorstellungen […], dass in ähnlicher Weise zu Realsituationen analoge motivationale
Prozesse durch Bildvorgaben angeregt werden […]“.
In Anlehnung an diese Überlegungen soll in der vorliegenden Untersuchung die
Motivanregung durch die Präsentation von motivthematischen Filmszenen erfolgen. Diese
Methode wurde in verschiedenen Studien zur experimentellen Motivanregung erfolgreich
eingesetzt. Hubert und de Jong-Meyer (1991) gelang es, mit zwei verschiedenen Filmszenen,
einer spannenden und einer angenehmen, amüsierenden Szene, unterschiedliche emotionale
Zustände in den Probanden auszulösen, die sich in autonomen, neuroendokrinen und
subjektiven Reaktionsmaßen abbildeten. McClelland und Kirshnit (1988) verwendeten zwei
verschiedene Filme, die inhaltlich entweder das Affiliationsmotiv oder das Machtmotiv
ansprechen sollten, um die Auswirkung der angeregten Motive auf die Konzentration von
Immunoglobin A im Speichel der Probanden zu untersuchen. In einer Untersuchung von