THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2017)
https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h
https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
Bước 3: Phát phiếu khảo sát về sử dụng thí nghiệm trong quá trình dạy học Hóa<br />
học cho học sinh trước giờ lên lớp cho cả lớp TN và lớp ĐC.<br />
Bước 4: Tiến hành giảng dạy theo tài liệu thực nghiệm đối với lớp TN và giáo<br />
viên bộ môn tiến hành giảng dạy lớp ĐC theo phương pháp dạy học thông thường,<br />
không sử dụng thí nghiệm hóa học gắn kết cuộc sống.<br />
Bước 5: Kiểm tra và đánh giá chất lượng của thí nghiệm hóa học gắn kết cuộc<br />
sống thông qua:<br />
– phụ lục 4).<br />
- Đánh giá của học sinh về tiết học của lớp TN (Phiếu đánh giá – phụ lục 3).<br />
- Kết quả kiểm tra của học sinh sau bài học của lớp TN và lớp ĐC (Đề kiểm tra<br />
Bước 6: Thu thập và xử lí kết quả thực nghiệm sư phạm.<br />
Chúng tôi đã sử dụng phương pháp thống kê toán học để xử lí kết quả thực<br />
nghiệm theo thứ tự:<br />
‣ Đối với kết quả kiểm tra của học sinh:<br />
- Lập bẳng phân phối tần số, tần suất và tần suất tích lũy.<br />
- Vẽ đồ thị đường lũy tích.<br />
- Lập bảng phân loại kết quả.<br />
- Vẽ biểu đồ phân loại kết quả.<br />
- Lập bảng các tham số mô tả kết quả kiểm tra của các lớp, trong đó:<br />
+ Mode: giá trị có tần suất xuất hiện nhiều nhất trong một tập hợp điểm<br />
số.<br />
+ Trung vị: điểm nằm ở vị trí giữa trong tập hợp điểm số xếp theo thứ tự.<br />
+ Giá trị trung bình: giá trị trung bình cộng của các điểm số.<br />
+ Độ lệch chuẩn: tham số thống kê cho biết mức độ phân tán của các<br />
điểm số xung quanh giá trị trung bình.<br />
+ Mức độ ảnh hưởng (ES): phụ thuộc vào độ lớn của chênh lệch giá trị<br />
trung bình (SMD).<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
+ p của phép kiểm chứng T-test độc lập: xem xét sự khác biệt giá trị<br />
trung bình của hai nhóm khác nhau có ý nghĩa hay không.<br />
‣ Đối với đánh giá của học sinh:<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language