THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2017)
https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h
https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
THPT.<br />
TIỂU <strong>KẾ</strong>T CHƯƠNG 1<br />
Trong chương 1 tôi đã trình bày cơ sở lý luận của đề tài bao gồm:<br />
1. Tổng quan vấn đề nghiên cứu:<br />
- Một số khóa luận, luận văn nghiên cứu về thí nghiệm hóa học trong dạy học ở trường<br />
- Định hướng đổi mới PPDH, xu hướng đổi mới PPDH ở trường phổ thông.<br />
- PPDH môn Hóa học ở trường phổ thông cũng như những yêu cầu đổi mới PPDH<br />
môn Hóa học ở các trường THPT.<br />
THPT.<br />
2. Thí nghiệm hóa học:<br />
- Khái niệm thí nghiệm, thí nghiệm hóa học.<br />
- Vai trò của thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học ở trường THPT.<br />
- Một số yêu cầu cơ bản và cách sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học ở trường<br />
- Tổng quan về thí nghiệm gắn kết với cuộc sống.<br />
3. Thực trạng sử dụng thí nghiệm trong dạy học hóa học ở một số trường THPT<br />
ở địa bàn TP. HCM và Bà Rịa – Vũng Tàu.<br />
Qua đó tôi thấy được thí nghiệm hóa học có vai trò rất quan trọng trong việc dạy học<br />
môn Hóa học ở các trường THPT, và thí nghiệm gắn kết với cuộc sống là một hướng đi<br />
mới và hay, phù hợp với quá trình đổi mới PPDH hiện nay. Nhưng trên thực tế, tuy HS rất<br />
thích các thí nghiệm hóa học và thí nghiệm gắn kết với cuộc sống nhưng do nhiều nguyên<br />
nhân khác nhau, GV hầu như chưa thể đáp ứng được những nhu cầu chính đáng đó cho HS.<br />
Vì vậy cần phải có các nghiên cứu về thí nghiệm và đặc biệt là thí nghiệm gắn kết với cuộc<br />
sống để giúp GV vượt qua một số khó khăn trong việc tổ chức thí nghiệm cho HS, giúp HS<br />
thêm yêu môn Hóa học.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - <strong>HÓA</strong> 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language