Views
1 month ago

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC PHẦN VÔ CƠ LỚP 11 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (2017)

https://app.box.com/s/rdn3yuttafed9wn2zlthhwhiabrwie1h

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định + Phương pháp đàm thoại (hay còn gọi là phương pháp vấn đáp, hỏi – đáp): đây là phương pháp trao đổi giữa giáo viên và học sinh. Có 2 phương pháp đàm thoại: phương pháp đàm thoại phát hiện và phương pháp đàm thoại tái hiện. Ở đây, tôi xin phân tích về phương pháp đàm thoại phát hiện do phương pháp đàm thoại tái hiện không có giá trị nhiều về mặt sư phạm. Trong phương pháp đàm thoại phát hiện, giáo viên sẽ nêu ra hệ thống câu hỏi “dẫn dắt” có logic chặt chẽ với nhau để học sinh suy nghĩ, phán đoán, quan sát, tự đi đến kết luận và lĩnh hội kiến thức. Ưu điểm của phương pháp này là học sinh hoạt động tích cực, độc lập, tiếp thu tốt, thông tin hai chiều. Song, phương pháp này lại khá tốn thời gian và giáo viên dễ bị động khi học sinh hỏi lại nếu chưa chuẩn bị trước những câu hỏi mà học sinh có thể hỏi. + Phương pháp dùng sách giáo khoa và các nguồn tài liệu học tập khác: học sinh sẽ tìm hiểu sách giáo khoa và một số tài liệu học tập để rút ra được kiến thức bài học. Ưu điểm của phương pháp này là học sinh có thể rèn luyện khả năng tự học của bản thân bằng cách tự tổng hợp và tìm kiếm tại liệu. Tuy nhiên, nếu giáo viên không cung cấp đúng nguồn tài liệu cho học sinh thì học sinh có thể hiểu sai kiến thức bài học. - Nhóm phương pháp trực quan: giáo viên sẽ sử dụng các phương tiện trực quan – bao gồm dụng cụ, đồ dùng, thiết bị kĩ thuật từ đơn giản đến phức tạp – trong quá trình dạy học để làm cơ sở và tạo điều kiện thuận lợi cho sự lĩnh hội kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo của học sinh. Trong phương pháp này, thí nghiệm hóa học là dạng phương tiện trực quan chính yếu, được dùng phổ biến và giữ vai trò quyết định trong quá trình dạy học Hóa học. Ưu điểm của nhóm phương pháp này là nâng cao sự tập trung của học sinh, giúp học sinh dễ tiếp thu bài, nhớ lâu và học sinh còn được rèn kĩ năng quan sát, thực hành. Song, khuyết điểm là nhóm phương pháp này lại phụ thuộc khá nhiều vào điều kiện vật chất, trang thiết bị tại cơ sở dạy học và tốn thời gian chuẩn bị. DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN - Nhóm phương pháp thực hành: trong nhóm phương pháp này, giáo viên sẽ cho học sinh làm thí nghiệm, nghiên cứu và làm bài tập. Ưu điểm của phương pháp này là học sinh tự lực, tích cực, sáng tạo, ghi nhớ kiến thức lâu; học sinh tiếp thu kiến MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

https://twitter.com/daykemquynhon plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn www.facebook.com/daykem.quynhon http://daykemquynhon.blogspot.com http://daykemquynhon.ucoz.com Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 / Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định thức sâu sắc và vững chắc; học sinh còn được rèn kĩ năng vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề. Song, khuyết điểm của phương pháp này là khá tốn thời gian; phương pháp nghiên cứu thì chỉ áp dụng được với một số nội dung bài học; phương pháp làm bài tập thì ít được sử dụng khi dạy kiến thức mới. Bên cạnh 3 nhóm phương pháp trên thì dạy học hóa học còn có phương pháp hợp tác nhóm. Trong phương pháp này, giáo viên tổ chức lớp thành các nhóm nhỏ và giao công việc cho nhóm thực hiện trong một thời gian nhất định. Có nhiều cấu trúc dạy học hợp tác nhóm như cấu trúc Jigsaw, cấu trúc STAD, cấu trúc Kagan; mỗi loại cấu trúc đều có những ưu điểm và khuyết điểm riêng, tuy nhiên chúng đều có chung một ưu điểm đó là nâng cao khả năng hợp tác và khả năng giao tiếp của học sinh. Các phương pháp trên là những phương pháp được người giáo viên hóa học sử dụng thường xuyên, bên cạnh những phương pháp này, hiện nay người giáo viên hóa học còn có những phương pháp như dạy học tình huống, dạy học dự án, dạy học giải quyết vấn đề,… để nâng cao chất lượng dạy và rèn luyện năng lực cho học sinh. Và nhằm đạt được hiệu quả dạy – học tốt nhất, giúp học sinh khắc sâu được kiến thức, phát triển năng lực, người giáo viên thường kết hợp đa dạng phương pháp dạy học với nhau, chứ không thiên về sử dụng chuyên một phương pháp dạy học nào trong bài giảng của mình. THPT 1.2.4. Những biện pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Hóa học ở trường Trong tài liệu “Hỏi - Đáp về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo”, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã nêu rõ mục tiêu cụ thể đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục phổ thông là “Tập trung phát triển trí tuệ, thể chất, hình thành phẩm chất, năng lực công dân, phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng giáo dục lí tưởng, truyền thống, đạo đức, lối sống, ngoại ngữ, tin học, năng lực và kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Phát triển khả năng sáng tạo, tự học, khuyến DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN khích học tập suốt đời” [5]. Với mục tiêu trên, phương pháp dạy học cũng được định hướng đổi mới chuyển từ quan điểm dạy học lấy giáo viên làm trung tâm của trước kia sang quan điểm dạy MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO) https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/ DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú www.facebook.com/daykemquynhonofficial www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial

  • Page 1 and 2: BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TR
  • Page 3 and 4: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 5 and 6: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 7 and 8: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 9 and 10: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 11 and 12: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 13 and 14: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 15 and 16: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 17 and 18: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 19 and 20: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 21: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 25 and 26: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 27 and 28: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 29 and 30: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 31 and 32: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 33 and 34: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 35 and 36: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 37 and 38: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 39 and 40: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 41 and 42: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 43 and 44: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 45 and 46: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 47 and 48: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 49 and 50: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 51 and 52: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 53 and 54: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 55 and 56: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 57 and 58: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 59 and 60: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 61 and 62: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 63 and 64: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 65 and 66: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 67 and 68: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 69 and 70: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 71 and 72: https://twitter.com/daykemquynhon p
  • Page 73 and 74:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 75 and 76:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 77 and 78:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 79 and 80:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 81 and 82:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 83 and 84:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 85 and 86:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 87 and 88:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 89 and 90:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 91 and 92:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 93 and 94:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 95 and 96:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 97 and 98:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 99 and 100:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 101 and 102:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 103 and 104:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 105 and 106:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 107 and 108:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 109 and 110:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 111 and 112:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 113 and 114:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 115 and 116:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 117 and 118:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 119 and 120:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 121 and 122:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 123 and 124:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 125 and 126:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 127 and 128:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 129 and 130:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 131 and 132:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 133 and 134:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 135 and 136:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 137 and 138:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 139 and 140:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 141 and 142:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 143 and 144:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 145 and 146:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 147 and 148:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 149 and 150:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 151 and 152:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 153 and 154:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 155 and 156:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 157 and 158:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 159 and 160:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 161 and 162:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 163 and 164:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 165 and 166:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 167 and 168:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 169 and 170:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 171 and 172:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 173 and 174:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 175 and 176:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 177 and 178:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 179 and 180:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 181 and 182:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 183 and 184:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 185 and 186:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 187 and 188:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 189 and 190:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 191 and 192:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 193 and 194:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 195 and 196:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 197 and 198:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 199 and 200:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 201 and 202:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 203 and 204:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 205 and 206:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 207 and 208:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 209 and 210:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 211 and 212:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 213 and 214:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 215 and 216:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 217 and 218:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 219 and 220:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 221 and 222:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 223 and 224:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 225 and 226:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 227 and 228:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 229 and 230:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 231 and 232:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 233 and 234:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 235 and 236:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 237 and 238:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 239 and 240:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 241 and 242:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 243 and 244:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 245 and 246:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 247 and 248:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 249 and 250:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 251 and 252:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 253 and 254:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 255 and 256:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 257 and 258:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 259 and 260:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 261 and 262:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 263 and 264:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 265 and 266:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 267 and 268:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 269 and 270:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 271 and 272:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 273 and 274:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

  • Page 275:

    https://twitter.com/daykemquynhon p

Ôn thi vào lớp 10 trung học phổ thông chuyên môn sinh học
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC 2015-2016 MÔN NGỮ VĂN NGUYỄN DUY KHA
TRÌNH BÀY CƠ SỞ PHỔ PHÂN TỬ VÀ ỨNG DỤNG TRONG PHÂN TÍCH VẬT CHẤT
DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC
Preview Thí nghiệm hóa học ở trường THCS
PREVIEW BỘ 14 ĐỀ MEGA HÓA 2018 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT (BỘ ĐỀ ĐẶC SẮC DÙNG LUYỆN THI ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HÓA HỌC CHUẨN BỊ CHO KÌ THI THPT QG 2018)
ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỘNG ĐỒNG
Tổng hợp nanocomposite trên cơ sở Ag/PVA bằng phương pháp hóa học với tác nhân khử là hydrazin hydrat
GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNG
Sử dụng bài tập hóa học phần oxi – lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 trung học phổ thông
Trắc nghiệm Hóa trung học phổ thông theo chủ đề - TTBDVH MINH TRÍ
Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ thiết kế bằng phần mềm edraw max trong dạy học phần phi kim sgk hoá học 10 cơ bản (2017)
Thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập Hóa học 11 phần phi kim tiếp cận PISA theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
Phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh thông qua dạy học chương cacbon – silic hóa học 11 trung học phổ thông
DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM HỌC 2016 2017 MÔN TIẾNG ANH NGUYỄN THỊ CHI (CB)
Xây dựng hệ thống bài tập để rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ hóa học cho học sinh trường phổ thông