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Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Lección 22<br />

incluyan las siguientes: Honrar el Sacerdocio Aarónico; observar a mi padre, a mis<br />

maestros orientadores y a otros poseedores del sacerdocio a fin de ver cómo emplean<br />

ese sacerdocio; estudiar las Escrituras para ver el ejemplo de otros grandes hombres;<br />

mirar hacia adelante al momento en que se les confiera el Sacerdocio de Melquisedec;<br />

aprender todo lo que se requiere para ser un buen padre.)<br />

Analice con la clase las ideas de los jóvenes. Formule preguntas tales como:<br />

• ¿Qué cualidades reúne todo fiel poseedor del Sacerdocio de Melquisedec?<br />

• ¿Qué cualidades posee un buen padre?<br />

• ¿A quién conocen ustedes que posea estas cualidades?<br />

• ¿Qué hombres de las Escrituras poseían tales cualidades?<br />

Relato Pida a uno de los jóvenes que lea la siguiente historia y pida al resto de la clase que<br />

consideren las siguientes preguntas a medida que escuchan el relato:<br />

• ¿Cómo deberá prepararse un joven para ser como el padre de la siguiente historia?<br />

• ¿Cómo debe de haber estado viviendo ese poseedor del sacerdocio para estar en<br />

comunión con el Espíritu?<br />

El élder Bruce R. McConkie contó una vez lo siguiente:<br />

“Uno de los recuerdos de mi temprana niñez es cuando paseaba a caballo por un huerto<br />

de manzanos. El animal era manso y dócil, y yo me sentía seguro en la montura.<br />

“Pero un día, algo asustó al caballo, que entonces echó a correr desbocado por el<br />

huerto; las ramas de los árboles me hicieron caer de la montura, causando que una de<br />

mis piernas se me enredara en el estribo. Desesperadamente me así a la desgastada<br />

correa que por lo general se usa para atar . . . la silla; mi peso debía haber roto la<br />

correa, pero de algún modo no lo hizo. Otras dos o tres sacudidas bruscas del caballo<br />

desbocado habrían roto la correa o me la hubieran arrancado de las manos, dejándome<br />

para ser arrastrado a la muerte con el pie enredado en el estribo.<br />

“De pronto, el caballo se detuvo y me di cuenta de que alguien estaba firmemente<br />

sosteniendo las riendas y tratando de calmar al tembloroso animal. Casi de inmediato me<br />

encontré en los brazos de mi padre.<br />

“¿Qué había sucedido? ¿Qué hizo que mi padre acudiera a mi rescate en ese instante<br />

antes de que yo cayera bajo los cascos de mi atemorizado caballo?<br />

“Mi padre había estado sentado en casa, leyendo el diario, cuando el Espíritu le susurró:<br />

‘¡Ve inmediatamente al huerto!’<br />

“Sin vacilar, sin esperar a saber por qué razón, mi padre corrió. Encontrándose en el<br />

huerto sin saber la razón por la cual estaba allí, vio el caballo desbocado y pensó: Debo<br />

detener a ese animal.<br />

“Lo hizo y me encontró. Y así fue cómo me salvó de serias heridas o posiblemente aun<br />

de la muerte” (véase “Escucha al Espíritu”, Liahona, enero de 1973, págs. 24–24).<br />

Analice las respuestas de los jóvenes a las preguntas que les presentó antes de leer el<br />

relato anterior. Señale que el Espíritu Santo ayudó al padre del élder McConkie a cumplir<br />

su responsabilidad de proteger a su familia, y que para obtener la misma ayuda como<br />

padres, debemos prepararnos espiritualmente.<br />

Conclusión<br />

Testimonios Si el tiempo lo permite, y bajo la guía del Espíritu, tal vez quiera usted compartir algunos<br />

de sus sentimientos personales para con su padre como patriarca de su hogar, o de la<br />

gran responsabilidad que usted siente como patriarca de su propia familia, o puede pedir<br />

a los jóvenes que expresen sus sentimientos con relación a sus padres.<br />

Cometido Exhorte a cada joven para que escoja una manera de apoyar a su padre como patriarca<br />

de su hogar y hacer algo al respecto durante la semana entrante. Pídales también que<br />

piensen en la clase de patriarca que ellos mismos quieran llegar a ser y que comiencen a<br />

prepararse para esa responsabilidad divina.<br />

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