Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Conclusión Lección 20 Testimonio Exprese a los jóvenes su testimonio en cuanto a la naturaleza sagrada de la Santa Cena. Señale nuevamente cuán importante es el papel de los jóvenes en esta ordenanza y dígales que usted confía en que habrán de mejorar su reverencia al administrarla. Cometido Pida a los jóvenes que escojan una de las ideas que se han dado en esta lección para mejorar en la administración de la Santa Cena y exhórteles a que hagan un esfuerzo especial por lograrlo durante el mes próximo. Pida a cada joven que, individualmente, escoja otra de las ideas y que se esfuerce en tal sentido durante el mes siguiente y que anote dicha idea en la hoja de papel que usted les entregó anteriormente. 83
21 La preparación para recibir el Sacerdocio de Melquisedec OBJETIVO Que cada uno de los jóvenes entienda cómo el Sacerdocio Aarónico puede ayudarle a prepararse para recibir el Sacerdocio de Melquisedec. PREPARACIÓN 1. Materiales necesarios: a. Libros canónicos para cada joven. b. Dos hojas de papel y dos lápices. 2. Anote en la pizarra o en un cartel una lista de lo que pueden hacer los poseedores del sacerdocio, tanto los del Aarónico como los de Melquisedec (véase la lección). 3. Tal vez podría usted asignar a uno o a varios de los jóvenes que hablen con su padre u otro poseedor del Sacerdocio de Melquisedec en cuanto a la importancia de este sacerdocio y que compartan luego sus impresiones con los demás miembros de la clase. NOTA Recibir el Sacerdocio de Melquisedec habrá de ser un valioso acontecimiento futuro para los poseedores del Sacerdocio Aarónico. Esta lección aclara las diferencias entre ambos sacerdocios. Cada uno de los jóvenes debe estar convencido acerca de las grandes oportunidades que le esperan cuando reciba y use con dignidad el Sacerdocio de Melquisedec. Prepare esta lección —que podría enseñarse en dos reuniones consecutivas del sacerdocio— con un espíritu de oración a fin de propiciar el tono espiritual necesario para que resulte ser verdaderamente significativa. SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DE LA LECCIÓN Introducción Actividad Separe a los jóvenes en dos grupos que se ubiquen en lados opuestos de la sala de clase. Seleccione para cada grupo a un líder y entregue a éstos una hoja de papel y un lápiz. Pídales entonces que dividan el papel en dos secciones, encabezando una con las palabras El poder del Sacerdocio Aarónico y la otra con El poder del Sacerdocio de Melquisedec. Haga que, en unos cuatro minutos, cada grupo escriba en la columna adecuada lo que pueden hacer los poseedores del sacerdocio correspondiente. Escriba en la pizarra o en un cartel la lista maestra que sigue a continuación y pida al líder de cada grupo que señale los temas que anotaron en su papel correspondiente. Felicite al grupo que anote la mayor cantidad de deberes correspondientes a los de la lista maestra. Repase y hable con la clase sobre cada uno de ellos. El poder del Sacerdocio Aarónico: 1. Preparar, administrar y repartir la Santa Cena. 2. Bautizar (solamente los presbíteros). 3. Recibir la ministración de ángeles. 4. Visitar como maestro orientador. 5. Velar por las necesidades físicas de los miembros de la Iglesia. 6. Recoger las <strong>of</strong>rendas de ayuno. 7. Ordenar (solamente los presbíteros) a otros presbíteros, maestros y diáconos. 8. Hacerse cargo de las reuniones cuando no haya élderes. El poder del Sacerdocio de Melquisedec: 1. Conferir el don del Espíritu Santo. 2. Dar un nombre y bendecir a los infantes. 84
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