Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Demostración y
análisis (Optativo)
Pasaje de las
Escrituras y análisis
Lección 46
Analice con los jóvenes “los instrumentos” anotados en la pizarra o en el cartel.
Para ilustrar cómo los instrumentos o métodos de Lucifer pueden afectarnos poco a
poco, lleve a cabo la siguiente demostración. Sumerja momentáneamente un huevo
hervido en un recipiente con colorante. (Esto podría representar cuando se mira una foto
sugestiva.) El huevo queda un tanto teñido. Vuelva a colocar el huevo en el recipiente,
usando una cuchara para cubrirlo varias veces con el colorante (esto podría representar
los cuentos indecentes, una película pornográfica, una canción con doble sentido).
Muestre a los jóvenes que cada vez que se baña el huevo con colorante para comidas, la
cáscara se torna cada vez más oscura.
• ¿A dónde podrían conducirles tales circunstancias?
Explique a los jóvenes que ellos podrían pensar: “¿Qué tiene que ver esto conmigo? Yo
no permitiré que esas cosas me cambien. Soy más fuerte que ellas”.
• ¿Qué es lo malo que encierra este tipo de pensamiento?
Explíqueles que es posible que ellos piensen que tales cosas no les afectan
personalmente tanto como podrían afectar a otros. No obstante, todo depende del grado
de penetración, según lo sugirió el presidente Kimball. Es posible que los efectos
negativos pasen desapercibidos hasta que sea imposible deshacerse de ellos.
Pida a los jóvenes que lean y marquen 2 Nefi 28:20–22 y Moroni 9:20.
• ¿Qué significa no tener “principios y perder toda sensibilidad”?
• ¿Cómo podemos llegar a estar tan acostumbrados a tener estas influencias en nuestro
derredor que perdamos el poder de discernir entre lo que es y lo que no es degradante?
• ¿De qué manera pueden las normas de rectitud ayudarnos a evitar esas circunstancias?
Debemos evaluar las influencias de los medios publicitarios y evitar las que sean
degradantes
Cartel y análisis • ¿Qué normas podemos utilizar a fines de evaluar si algo es bueno o malo?
El presidente Ezra Taft Benson dio algunas normas que podemos usar como guías para
evaluar la influencia de los medios publicitarios. Aunque se refiere principalmente a los
libros que leemos, también se pueden aplicar las mismas normas a los otros medios.
Muestre el cartel titulado “Guías para evaluar la influencia de los medios publicitarios” o
descubra las siguientes cinco normas anotadas en la pizarra:
“En la actualidad, con la abundancia de libros con que contamos, es señal del hombre
educado saber lo que no debe leer . . . La madre de John Wesley le aconsejó: ‘Evita [1]
cualquier cosa que debilite tu poder para razonar, [2] que entorpezca la ternura de tu
conciencia, [3] que obscurezca tu visión de lo divino, [4] que te quite tu deseo por las
cosas espirituales . . . [5] que aumente el poder del cuerpo sobre la mente’.
“El hecho de que un libro sea viejo no significa automáticamente que tiene valor. El
hecho de que un escritor haya publicado una gran obra no significa que es preciso que
todos sus libros merezcan la atención de tu tiempo. No conviertas tu mente en un
basurero para los desperdicios de otras personas. Es más difícil extirpar de la mente los
libros carentes de gusto que se hayan leído, que eliminar del cuerpo la comida
descompuesta, además de ser aquello más perjudicial para el alma” (“In His Steps”,
1979 Devotional Speeches of the Year, Provo, Utah: Brigham Young University Press,
1980, pág. 61).
Analice con los jóvenes cada una de estas cinco normas y los efectos que puedan tener
en la mente, la conciencia y el espíritu. Ayúdeles a entender que las influencias
degradantes de los medios publicitarios pueden causar que el Espíritu se retire de
nosotros, dejándonos sin protección.
• ¿Cómo podrían ustedes utilizar estas cinco normas para decidir lo que van a leer o ver?
Pida a los jóvenes que lean y marquen Moroni 7:15–17.
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