Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
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“Y un milagro se produjo. El joven pasó a ser un héroe . . . Aquellos que una vez lo<br />
rechazaron a él y su mensaje andaban ahora en pos de él . . . y aceptaron su ardiente<br />
testimonio de Jesucristo y del evangelio restaurado por medio de José Smith.<br />
“En los pocos meses que le quedaban para terminar su misión, aquel joven trajo a muchas<br />
personas excelentes a la Iglesia. En la actualidad, hay una hermosa capilla en Bermejo. En<br />
días domingo se llena de miembros que aún recuerdan a aquel misionero fiel que hizo<br />
tanto por ellos” (“You Can Make a Difference”, New Era, mar. de 1991, págs. 45–47).<br />
• ¿En qué forma les ha afectado el servicio que otros les han prestado?<br />
• ¿Qué bendiciones han recibido gracias al servicio que otros les han prestado?<br />
• ¿Cómo podemos servir a los demás en forma más significativa en relación con nuestro<br />
<strong>of</strong>icio respectivo en el sacerdocio?<br />
Cita Lea y analice con los jóvenes la siguiente declaración:<br />
“El Señor se preocupa por nosotros y nos cuida. Pero generalmente es a través de otra<br />
persona que Él satisface nuestras necesidades” (Spencer W. Kimball, “President Kimball<br />
Speaks Out on Service to Others”, New Era, marzo de 1981, pág. 47).<br />
Conclusión<br />
Cita Lea a los jóvenes la siguiente declaración del élder Marvin J. Ashton: “Tomen papel y<br />
lápiz al principio de la semana y escriban formas concretas en las que pueden y de<br />
hecho habrán de expresar en la vida su amor . . . hacia los demás. Amor es una palabra<br />
muy imprecisa, pero para cosechar los beneficios del amor, se deben llevar a cabo<br />
acciones definidas” (“Yellow Ribbons and Chartered Courses”, New Era, julio de 1981,<br />
pág. 17).<br />
Pizarra y análisis Escriba en la pizarra las palabras que siguen:<br />
Padres<br />
Hermanos y hermanas<br />
Vecinos<br />
Comunidad<br />
Barrio<br />
Lección 6<br />
• ¿Qué tipo de servicio se puede realizar en cada una de estas categorías? Anote las<br />
respuestas de los jóvenes al lado de cada palabra.<br />
• ¿Cómo podríamos seguir cabalmente el ejemplo del Salvador en cuanto al servicio al<br />
prójimo?<br />
Cometido De la lista escrita en la pizarra, encierre en un círculo los dos primeros puntos: Padres, y<br />
Hermanos y hermanas. Exhorte a los jóvenes a que realicen por lo menos una de las<br />
cosas tratadas en esta lección en favor de sus padres y de su familia, y hacer de ello una<br />
costumbre común. Aliénteles para que oren a fin de que reciban fuerzas e inspiración en<br />
emular el ejemplo del Salvador con respecto al servicio al prójimo.<br />
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