Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Buscad conocimiento
OBJETIVO Que cada uno de los jóvenes comprenda que al procurar el desarrollo y progreso
intelectual, nuestro entendimiento y regocijo aumentan con respecto a los pueblos,
lugares y el mundo en general, y nos estamos preparando para hacer una contribución
positiva a la sociedad y a la Iglesia.
PREPARACIÓN Materiales necesarios:
1. Libros canónicos para cada joven.
2. Lápices para marcar las Escrituras.
3. Papel y lápiz para cada joven.
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NOTA El conocimiento refresca, desarrolla y estimula nuestra mente. Recuerde la gratificación
resultante de sus propias experiencias cuando aprendió acerca de cosas tales como la
inmensidad del sistema solar o cuando entendió cómo funciona la electricidad, o cuando
realmente pudo apreciar la belleza de un poema o advirtió la fuerza de una obra de arte.
Procure, durante esta lección, despertar en los jóvenes el deseo de aprender y ayúdeles
a entender que Dios nos ha mandado que aprendamos y que el estudio nos traerá
felicidad.
SUGERENCIAS PARA
EL DESARROLLO
DE LA LECCIÓN Introducción
Relato y análisis Lea o relate con sus propias palabras la siguiente historia:
El asombroso científico norteamericano George Washington Carver (1864–1943) tenía
una gran sed de conocimiento. A los ocho años de edad, este jovencito, cuyos padres
habían sido esclavos, cultivaba un considerable jardín botánico de flores y plantas raras,
solamente para satisfacer su propia curiosidad al respecto. Su padre le proporcionó un
abecedario a fin de que aprendiera a leer y encontrara respuestas a sus preguntas
acerca de las flores.
A los diez años de edad, se enteró de que a unos trece kilómetros de su casa había una
escuela primaria y, aunque no tenía dinero ni dónde ir a quedarse, se encaminó hacia
allá en procura de una educación. Al llegar al pueblo, fue a la escuela, se inscribió y
comenzó a buscar trabajos ligeros (por lo general cortando leña), a fin de ganar dinero
para la comida. En un año, George aprendió todo lo que pudo enseñarle la maestra,
quien lo ayudó a encontrar una escuela secundaria a unos noventa kilómetros de su
casa. Otra vez, sin dinero, este jovencito de once años emprendió camino hacia su
nueva escuela, donde estudió seis años y a los diecisiete se graduó con honores. Se
mantuvo entonces con un negocio de lavandería y con espíritu ahorrativo logró juntar el
dinero necesario para ir a la universidad. Con el tiempo, George llegó a ser uno de los
científicos mejor conocidos en el mundo, reconociéndosele por su trabajo con el
cacahuete, la batata y la nuez lisa. Del cacahuete solamente desarrolló más de
trescientos productos derivados, entre ellos tinta, mantequilla, leche, jabón y cereal para
desayuno.
• ¿Qué es lo que más les impresiona acerca de George Washington Carver?
Preguntas para • ¿Cuán importante es el conocimiento para ustedes?
reflexionar
• ¿Tienen ustedes sed de conocimiento?
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