Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints
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Lección 25<br />
Exhiba la tira “e” con la leyenda: “La autodisciplina nos conduce a estar en armonía con<br />
nuestro Padre Celestial y con nosotros mismos”.<br />
Pida a los jóvenes que compartan con la clase alguna experiencia que hayan tenido en<br />
lograr la autodisciplina, haciendo hincapié en lo que les ayudó para ello. (Nota: Asegúrese<br />
de no entrar en detalles de índole personal que puedan avergonzar a los jóvenes.)<br />
Al disciplinarnos podemos vivir una vida virtuosa<br />
Explique a los jóvenes que, ya sea que estemos aprendiendo a tocar un instrumento<br />
musical, a controlar nuestro temperamento o a levantarnos a la hora debida aun cuando<br />
tengamos ganas de seguir durmiendo, nuestra autodisciplina nos ayudará a vivir una<br />
vida virtuosa.<br />
Relato y análisis Cuente a la clase el siguiente relato:<br />
“Un misionero que servía en una de las misiones del Este de los Estados Unidos se vio<br />
importunado por un joven universitario que no estaba tan interesado en el mensaje del<br />
evangelio como en menoscabar el estricto código moral del misionero. Burlonamente le<br />
preguntó cómo se las arreglaba para controlar sus deseos cuando se encontraba<br />
rodeado de tantas jóvenes tan bonitas, insinuando que el misionero no era normal. El<br />
misionero le explicó entonces: ‘No es que yo sea anormal, sino que simplemente sé que<br />
soy responsable de mi cuerpo y estoy en control del mismo. En cambio tú consideras que<br />
no tienes ningún control sobre tus deseos, y que eres una víctima de esos deseos. Yo me<br />
he demostrado que estoy en control absoluto sobre esos sentimientos’” (Terrance D.<br />
Olsen, “Teaching Morality to Your Children”, Ensign, marzo de 1981, pág. 14).<br />
• ¿Cuál es la diferencia entre el punto de vista del estudiante universitario y el concepto<br />
del misionero? (El estudiante consideraba que no tenía control sobre sus deseos<br />
naturales, mientras que el misionero comprendía que se trataba de deseos normales<br />
pero sabía a la vez que debía controlarlos.)<br />
• ¿Qué había aprendido a hacer el misionero en cuanto a sus deseos y emociones?<br />
• ¿Por qué es importante que aprendamos ahora a ejercer autocontrol, en vez de dejarlo<br />
para después?<br />
Pasajes de<br />
Pida a los jóvenes que lean y marquen los siguientes pasajes de las Escrituras:<br />
las Escrituras Salmos 24:3–5; Alma 5:16–19.<br />
Explíqueles que para ser moralmente limpios y virtuosos necesitamos la autodisciplina y<br />
el autocontrol. Por ejemplo, el presidente Spencer W. Kimball se refirió con toda claridad<br />
acerca de los pecaminosos deseos y prácticas sexuales. Acláreles que a continuación va<br />
a leer algunas de las declaraciones del presidente Kimball en cuanto a la moralidad y la<br />
autodisciplina.<br />
Nota: Si usted cree que los jóvenes no van a entender los términos utilizados, léales las<br />
definiciones anotadas abajo para aclarar dichos términos y luego leáles la cita que sigue<br />
a cada definición. Presente solamente las declaraciones del Pr<strong>of</strong>eta. Recalque el<br />
concepto de la autodisciplina y, si es necesario analizar algo, limite el análisis a la<br />
definición de los términos utilizados en las citas.<br />
1. Nuestra conducta con respecto a nuestro cuerpo<br />
Definición Masturbación: Estimularse uno mismo sexualmente.<br />
Cita “La masturbación . . . no es aprobada por el Señor ni por Su Iglesia, a pesar de lo que<br />
puedan decir otras personas que se rigen por normas bajas” (President Kimball Speaks<br />
Out, Salt Lake City: Deseret Book Co., 1981, pág. 10).<br />
2. Nuestra conducta hacia otra persona del mismo sexo<br />
Definición Homosexualidad: “ ‘Inclinación carnal hacia personas del mismo sexo, o relación carnal<br />
con otra persona del mismo sexo’, bien sean hombres o mujeres” (El Milagro del Perdón,<br />
Salt Lake City: Bookcraft, 1969, pág. 76).<br />
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