Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Lección 45
“—¿Hacen sus oraciones familiares?
“—Sí —volvió a contestar el Profeta.
“—¿Enseña los principios del evangelio a su familia?
“—Sí, trato de hacerlo.
“—¿Piden la bendición de los alimentos?
“—Sí.
“—¿Trata usted de vivir en paz y armonía con todos los de su familia?
“—Sí, así lo hago.
“Me dirigí a la hermana Emma, su esposa, y le pregunté:
“—Hermana Emma, ¿trata usted de vivir su religión, enseña a sus hijos a obedecer a sus
padres y les enseña a orar?
“—Sí, trato de hacerlo, hermano William.
“Luego me dirigí nuevamente al hermano José y le dije:
“—He terminado con mis preguntas como maestro; ahora, si usted tiene algunas
instrucciones, con gusto las recibiré.
“—Que Dios le bendiga, hermano William; si usted es humilde y fiel, tendrá la capacidad
de resolver cualquier dificultad que pueda surgirle como maestro —me dijo por toda
respuesta el Profeta.
“Luego, como su maestro orientador extendí mis bendiciones a la familia y me retiré”
(véase Un sacerdocio real, Guía de estudio personal 1975–76, págs. 117–119).
Conclusión
Cometido Exhorte a los jóvenes a que busquen maneras de ser más eficaces como maestros
orientadores. Sugiérales que analicen con sus padres y con sus compañeros de
maestros orientadores el volante “Análisis de un pasaje de las Escrituras” en procura de
ideas.
Nota al asesor Los versículos que se enumeran en el volante se refieren específicamente a los deberes
de los maestros en el Sacerdocio Aarónico. Sin embargo, los presbíteros tienen, aparte
de otras adicionales, todas las responsabilidades de los maestros, mientras que los
diáconos deben ayudar a los maestros cuando se les pida hacerlo.
189