Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Lección 50
“Juan había tenido una gran influencia en los miembros de su quórum [de presbíteros],
aun cuando nunca había jugado al fútbol, ni había ido a acampar, a bailar ni participado
con ellos en ninguna de las actividades típicas de los adolescentes; fue su fe y su firme
determinación lo que influyó en ellos. Además, Juan les dio la oportunidad de prestar
servicio con amor.
“Siendo diácono, Juan quiso repartir la Santa Cena; por lo tanto, otro jovencito recibió la
asignación de empujar la silla de ruedas mientras Juan llevaba la bandeja en las rodillas.
Al principio fue algo incómodo hacerlo, pero pronto los otros diáconos se sintieron
ansiosos de ayudar a Juan a cumplir con esa responsabilidad del sacerdocio.
“Cuando lo ordenaron presbítero, estaba muy débil y no se podía hincar para bendecir la
Santa Cena, pero el quórum encontró la solución: Ponían la silla de ruedas junto a la
mesa sacramental. Uno de ellos preparaba el pan, luego se arrodillaba junto a él y le
sostenía el micrófono mientras Juan decía la oración. El ayudar a su hermano pronto
pasó a ser un honor para cada uno de los miembros del quórum.
“Entusiasmados seguían el liderato de Juan como primer asistente del quórum de
presbíteros. Como Juan no pudo cumplir con su sueño de llegar a ser Scout Águila, los
presbíteros juntaron dinero para comprarle una placa especial de reconocimiento y se la
entregaron en una reunión sacramental. La placa decía: ‘A Juan, por el gran servicio que
presta a su quórum y por ser un ejemplo para todos nosotros’.
“Con los años, los jóvenes de aquel quórum tuvieron muchas actividades, pero ninguna
les enseñó más a magnificar su sacerdocio y a quererse mutuamente que la experiencia
que tuvieron con su amigo Juan” (véase “Honremos el sacerdocio”, Liahona, julio de
1991, pág. 46).
• ¿En qué forma sirvieron a este joven los miembros de su quórum?
• ¿Qué podemos hacer como poseedores del Sacerdocio Aarónico para servir a los
discapacitados?
Escriba en la pizarra las sugerencias de los jóvenes y destaque los puntos siguientes:
1. Siendo sus amigos. Aceptando a las personas incapacitadas como nuestros
semejantes, sentándonos a su lado, escuchándoles y tratándoles con respeto.
2. Siendo un buen ejemplo en las reuniones del sacerdocio al ayudar a los jóvenes con
problemas de conducta para que aprendan a participar debidamente en tales reuniones.
3. Haciendo caso omiso de toda conducta indebida. Prestando atención a la lección y al
asesor en vez de percatarnos de cualquier disturbio en la clase.
4. Felicitándoles cada vez que participen positivamente en la clase.
El asesor debe enseñar a los jóvenes cómo prestar servicio a los incapacitados. Para
hacer esto, los jóvenes deberán planearlo con eficacia y estar dispuestos a colaborar.
Debemos ayudar a los discapacitados en su servicio a los demás
En gran parte, vivir de acuerdo con el Evangelio de Jesucristo consiste en aprender a
servir al prójimo. Por tanto, debemos ayudar a los incapacitados a fin de que logren
ayudar a otros en todo lo que sus habilidades les permitan.
Relato Lea a los jóvenes la historia del élder Jo Folkett, quien sirvió diligentemente a pesar de
sus incapacidades físicas:
“[Cuando Jo Folkett tenía catorce años de edad] se le formó un coágulo de sangre en la
espina dorsal. Solamente una persona en un millón sufre de este problema y por lo
general esos casos son de personas de mediana edad y les causa lesión cerebral o la
muerte.
“El élder Folkett logró sobrevivir y quedó perfectamente [sano], excepto sus piernas . . .
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