Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

Pida a los jóvenes que respondan a esta pregunta y señale las siguientes ideas:
1. Nos sentimos bien con nosotros mismos y hacia los demás.
2. La gente confiará en nosotros y nosotros en ella.
3. Somos dignos de la guía del Espíritu Santo.
4. Podemos comunicarnos mejor con nuestro Padre Celestial.
• ¿Qué bendiciones han recibido ustedes por ser honrados?
Si lo desea, puede leer y analizar con los jóvenes el consejo acerca de la honradez que
se encuentra en la página 10 del folleto La fortaleza de la juventud (34285 002).
Cita Lea la siguiente cita de David M. Kennedy, ex embajador de la Iglesia y ministro de
Hacienda de los Estados Unidos:
“La integridad de una persona llega a ser la medida con que los demás habrán de juzgar
su carácter y su conducta”.
Relato Relate la siguiente historia para demostrar los efectos de la honradez:
“Cuando tenía unos doce años de edad, yo y mi familia vivíamos en Kanab, estado de
Utah. Un grupo de indios vivía en un campamento a poca distancia de allí . . . Mi padre,
Jacob Hamblin, misionero entre los indígenas, me dijo:
“—Hijo, quiero que esta tarde vayas al campamento indígena para intercambiar este
caballito por algunas mantas que vamos a necesitar en el invierno . . .
“Después de almorzar, monté nuestro viejo caballo sin montura y, tirando del pequeño
caballito, atravesé la llanura en dirección al campamento indígena. Al llegar, el jefe de los
indios me ayudó a desmontar y me preguntó:
“—Eres el hijo de Jacob, ¿verdad? ¿Qué deseas?
“Cuando le expliqué mi misión, miró al caballito e hizo un gesto de aprobación. Me llevó
a su tienda donde tenía varias mantas indígenas hechas a mano y apartó varias de ellas.
Deseoso de demostrar a mi padre que yo era un buen comerciante, le pedí una manta
más. El jefe, mirándome apenas, agregó otra manta. Luego le pedí otra y después otra, y
otra más. Para entonces se notaba la gran sonrisa del jefe, quien me dio tantas mantas
como le pedí.
“Satisfecho de haber hecho realmente un buen negocio, cerré el trato. El jefe amontonó
las mantas sobre el lomo de mi caballo y me ayudó a montarlo.
“Mi padre me esperaba al frente de la casa y revisó las mantas. Entonces las separó en
dos grupos más o menos iguales. Colocó uno de ellos nuevamente sobre el viejo caballo
y, ayudándome a montar, me dijo:
“—Regresa y dáselas al jefe. Te dio mantas por el valor de dos caballos.
“Al aproximarme al campamento, pude ver al anciano jefe que, riéndose, me dijo:
“—Yo sabía que Jacob te enviaría de regreso, porque es un hombre honrado. Él es tan
padre tuyo como mío.
“Años más tarde, en cierta ocasión en que Jacob se encontró solo frente a un grupo de
indios rebeldes y hostiles, el hecho de que siempre había sido un hombre honrado con
ellos le salvó la vida” (Jacob Hamblin, hijo, según el relato de Louise Lee Udall, “A Horse
Trade Story”, tomado de A Story to Tell, Salt Lake City: Deseret Book Co., 1946, págs.
359–360).
Análisis Pida a los jóvenes que se refieran a los cinco ejemplos mencionados al principio de la
lección. Designe a un joven para que lea cada ejemplo presentado a fin de que el resto
de la clase los modifique para que resulten ser modelos de honradez.
Testimonio y cometido Testifique a los jóvenes que, como resultado de su honradez en todas las cosas,
recibirán grandes bendiciones y ello les ayudará a progresar en todos los aspectos de la
vida. Exhórteles a esforzarse por ser cabalmente honrados durante la semana entrante,
estableciendo así el hábito de la honradez en su conducta. Recomiéndeles que lean el
consejo acerca de la honradez que se encuentra en el folleto La fortaleza de la juventud
(34285 002).
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