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Manual 2 - The Church of Jesus Christ of Latter-day Saints

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Los deberes del maestro<br />

en el Sacerdocio Aarónico<br />

18<br />

OBJETIVO Que cada joven aprenda los deberes que corresponden al maestro en el Sacerdocio<br />

Aarónico y reconozca plenamente la importancia y naturaleza sagrada de tales deberes.<br />

PREPARACIÓN 1. Materiales necesarios:<br />

a. Libros canónicos para cada joven.<br />

b. Lápices para marcar las Escrituras.<br />

2. Haga una copia para cada joven del volante “Los deberes del maestro en el<br />

Sacerdocio Aarónico”.<br />

3. Pida al obispo que escriba una carta de felicitación dirigida a todos los poseedores del<br />

Sacerdocio Aarónico, mencionando en ella los deberes que estén cumpliendo<br />

eficazmente. Lea entonces la carta a los jóvenes al final de la lección.<br />

NOTA Esta lección es una reseña general de los deberes del maestro en el Sacerdocio<br />

Aarónico. Después de ésta podrá enseñar otras lecciones que traten sobre deberes<br />

específicos, tales como la preparación de la Santa Cena y la orientación familiar. Evite<br />

durante esta lección las explicaciones extensas en cuanto a los detalles de dichos<br />

deberes. El contenido de esta lección ayudará a los poseedores del Sacerdocio Aarónico<br />

a entender sus llamamientos y magnificarlos (véase Doctrina y Convenios 84:33).<br />

SUGERENCIAS PARA<br />

EL DESARROLLO<br />

DE LA LECCIÓN Introducción<br />

Relato y análisis Relate a los jóvenes la siguiente historia:<br />

Era el primer día de trabajo de Ricardo. El señor Portal lo había empleado para que<br />

trabajara en su granja durante las vacaciones escolares. En tanto que ambos viajaban<br />

hacia la granja en el viejo camión, Ricardo se preguntaba cómo sería el trabajo que lo<br />

esperaba. Estaba seguro de que podría cumplir con las tareas una vez que se le<br />

explicaran sus responsabilidades.<br />

Cuando arribaron a la granja, el señor Portal ayudó a Ricardo a llevar sus pertenencias<br />

hasta donde habría de hospedarse y entonces le dijo:<br />

—Bueno, volveré en tres o cuatro días para ver qué clase de trabajo estarás haciendo, y<br />

espero no llevarme ninguna sorpresa desagradable. Hay muchos jóvenes que querrían<br />

tener un empleo como éste.<br />

Tan pronto como hubo dicho eso, y antes de que Ricardo pudiera decir algo, el señor<br />

Portal subió a su camión y emprendió la marcha. Ricardo no podía creerlo, y vio cómo el<br />

camión fue alejándose por el camino.<br />

• ¿Cómo, creen ustedes, debe de haberse sentido Ricardo? ¿Por qué?<br />

• ¿Se les ha dado algo que hacer a ustedes alguna vez, sin ninguna instrucción de cómo<br />

hacerlo?<br />

• En tal caso, ¿cómo se sintieron?<br />

Pasaje de las Pida a los jóvenes que lean Doctrina y Convenios 107:99–100.<br />

Escrituras y análisis<br />

• ¿Cuáles son las dos cosas que estos versículos dicen que debe hacer todo poseedor<br />

del sacerdocio? (Aprender sus deberes y actuar en el <strong>of</strong>icio al que haya sido nombrado.)<br />

Pida a los jóvenes que marquen estos artículos.<br />

73

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