observatorio de recursos humanos de salud en las reformas ...

JAMAICA
Área Problemas críticos Propuestas de acción
Productividad
del trabajo y
calidad de los
servicios
Formación y ca -
pacitación de
recursos huma -
nos
Gobernabilidad
y
conflictividad
sectorial
•Inexistencia de mecanismos locales
de evaluación de productividad
•Aplicación de formas de evaluación
extrañas a la realidad local
•Ausentismo, pobre supervisión,
bajo nivel de compromiso, pobre
supervisión
•Pérdida de personal profesional y
sobrecarga de trabajo para los que
permanecen
•Debilidad en la relevancia de los currículos
de las profesiones, en los
métodos de enseñanza, en la congruencia
entre las necesidades de los
servicios y los programas docentes
•Necesidad de programas multidisciplinarios
•Problemas en la selección del personal
en las instituciones de form a c i ó n ;
•Limitaciones en las relaciones docencia
– servicio
•Limitaciones en el proceso de acreditación
frente a criterios establecidos
•Pobre desarrollo en la formación de
personal con criterio y habilidad multidisciplinaria
•Sistema centralizado de gobierno
con una cultura vertical
•Veinte y ocho unidades de negociación
que conducen a procesos largos
y tediosos
•Procesos burocráticos e inflexibles
•Estructura de empleo compleja con
innumerables niveles, escalas salariales
diversas para los mismos tipos
de salarios y basadas en prácticas
antiguas que no han dado solución a
los problemas
•Falta de reconocimiento a ciertas categorías
profesionales con el consecuente
marginamiento de las mismas
•Aplicar diversos incentivos al personal
con el fin de incrementar la calidad
de los servicios
•Incrementar la disponibilidad de personal
asistente de profesionales para
incrementar su productividad
•Desarrollar procesos de incentivo y
evaluación del desempeño
•Desarrollar programas para el mejoramiento
de la calidad
•Estudiar la posibilidad de flexibilizar las
f o rmas tradicionales de contrato de
ocho horas diarias de trabajo por otras
que aseguren mayor rendimiento
•Incrementar los recursos financieros
para superar los altos índices de
atricción del personal integrado al
servicio
•Conducir a los nuevos hospitales
acreditados para que participen en la
formación y capacitación de los recursos
humanos
•En vista al envejecimiento de la población,
explorar formas para atraer
estudiantes maduros al área. Visualizar
no solo calificaciones académicas
sino también valores, actitudes y representación
geográfica
•Mantener la capacitación de personal
hospitalario en gestión y administración
•Explorar formas de protección de la
fuerza de trabajo
•Ofrecer oportunidades de movilidad
educacional desde una institución a
otra
PR O G R A M AD EDE S A R R O L L OD ERE C U R S O SHU M A N O SD ESA L U D 6 3