Guia en format PDF - Amnistia Internacional Catalunya

Guia d’Educació en Drets Humans
Grup d’Educació, Amnistia Internacional Catalunya
Les icones i els símbols es poden fer servir amb tot tipus de finalitats. En l’actual societat consumista, majorment
amb finalitats comercials. Se’ls ocorre algun exemple en què la seva utilització propagui idees o valors contraris als
drets humans?
Si fomenten el consum compulsiu, es pot valorar com una incentivació de conductes contràries als valors de solidaritat
continguts en alguns articles de la Declaració Universal?
Continuïtat o relació amb altres activitats
Es pot fer una segona sessió centrada en la dinàmica del centre. Amb la participació de tot l’alumnat, detectar
aquells temes més sensibles i potencialment més conflictius de la vida quotidiana (abusos, falta de disciplina, drogues,
racisme, absentisme...).
També es pot fer una selecció «en positiu»: promoure la cordialitat, la simpatia, etc.
Escollir un dels temes i organitzar un concurs d’icones. Seleccionar el més reeixit (des del punt de vista de la seva
capacitat de comunicació del tema escollit), reproduir-lo i penjar-lo en diferents espais del centre.
Informació complementària
En aquesta activitat ens referim de forma indiferent a icones o símbols, tot i no ser paraules del tot sinònimes.
Comparteixen, no obstant això, la característica de representar gràficament conceptes, objectes o funcions: si al
professor/a li sembla oportú, pot precisar les diferències de matís entre ambdues paraules (per exemple, referint-se a
l’ús original en un context religiós de la paraula "icona", etc.).
Elaboració del material
Teresa Castel (Grup d’Educació, Amnistia Internacional Catalunya)
Annex 1
Tenir en compte que en alguns casos un article de la Declaració Universal dels Drets Humans reflecteix
un concepte, en altres casos, diferents articles de la Declaració completen un concepte i, finalment, alguns
articles inclouen diferents conceptes.
Utilitzar, si es considera oportú, la classificació dels articles inclosa a l’apartat informatiu sobre la Declaració
Universal dels Drets Humans.
Annex 2. Exemples de símbols
Amnistia Internacional
El filat espinós fa referència als «presos de consciència» (terme utilitzat per Amnistia
Internacional per a referir-se a les persones empresonades a causa de les seves opinions,
religió, raça, sexe o origen social que no han recorregut a ni defensat l’ús de la violència).
L’espelma fa referència al lema adoptat pel fundador de l’Organització, Peter Bennenson:
«És millor encendre una espelma que maleir la foscor».
El colom de la pau
El colom amb la branca d’olivera com a símbol de la pau té el seu origen en el relat
bíblic del Diluvi Universal. Ha transcendit el seu origen religiós fins a convertir-se en el
símbol universal de la pau, acceptat per totes les cultures.
Molts artistes han realitzat les seves personals versions del motiu, com l’exemple
adjunt de Pablo Picasso.
104
www.amnistiacatalunya.org/edu/guia/cat