Guia en format PDF - Amnistia Internacional Catalunya
Guia en format PDF - Amnistia Internacional Catalunya
Guia en format PDF - Amnistia Internacional Catalunya
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Guia</strong> d’Educació <strong>en</strong> Drets Humans<br />
Grup d’Educació, <strong>Amnistia</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>Catalunya</strong><br />
d’elles també ha d’escollir (igualm<strong>en</strong>t s<strong>en</strong>se veure el que hi ha escrit) un dels papers amb els possibles temes del debat.<br />
Com<strong>en</strong>ça la primera ronda: sobre el tema escollit, cal que interpretin el debat ficant-se <strong>en</strong> el rol (a favor o <strong>en</strong> contra)<br />
que els ha tocat. No cal que la interpretació sigui llarga: quan es veu que es van acabant les idees és millor tallar.<br />
Tot seguit es canvi<strong>en</strong> de cadira i el que ha interpretat el rol A FAVOR, ha d’interpretar el rol EN CONTRA sobre el<br />
mateix tema.<br />
Un cop acabat el debat es llegeix el dret humà relacionat amb el tema.<br />
Es pot repetir amb una altra parella d’alumnes i un altre tema.<br />
Avaluació<br />
Anàlisi de l’experiència i de les difer<strong>en</strong>ts reaccions. Cal recordar que l’objectiu de l’avaluació és participar per<br />
int<strong>en</strong>tar millorar (no tant jutjar) la interpretació dels companys i companyes.<br />
Preguntar als/les alumnes que han interpretat els papers:<br />
• Com s’han s<strong>en</strong>tit durant la interpretació?<br />
• Els ha estat fàcil interpretar el rol? Més o m<strong>en</strong>ys fàcil <strong>en</strong> el primer cas? I <strong>en</strong> el segon?<br />
Preguntar a la resta de la classe:<br />
• Quins trets de la vida real han reconegut?<br />
• Quins aspectes imaginaris han detectat?<br />
• Quines són les aptituds teatrals de les persones que han sortit? (postures, gestos, to de la veu)<br />
Continuïtat o relació amb altres activitats<br />
Els altres jocs de rol de la <strong>Guia</strong>.<br />
Si es vol aprofundir <strong>en</strong> algun dels temes tractats, seguir amb alguna altra activitat específica sobre el tema: consultar<br />
la Taula de propostes, al principi de la <strong>Guia</strong>.<br />
Elaboració del material<br />
A partir de l’activitat Las dos sillas (recollit a www.educarueca.org), adaptació a càrrec del Grup d’educació d’<strong>Amnistia</strong><br />
<strong>Internacional</strong> <strong>Catalunya</strong>.<br />
108<br />
www.amnistiacatalunya.org/edu/guia/cat
Change language