Guia en format PDF - Amnistia Internacional Catalunya

Guia d’Educació en Drets Humans
Grup d’Educació, Amnistia Internacional Catalunya
Les dues cadires
Descripció
Joc de rol en el qual només actuen dues persones, una a favor i l’altra en contra, en un tema concret relacionat amb
els drets humans.
Àrea
Tutoria, Socials, Llengua.
Edat
A partir del 12 anys.
Durada
30 minuts.
Dret de la Declaració Universal dels Drets Humans relacionat
Diferents articles, segons el tema que s’esculli dels que s’hagin proposat.
Per exemple:
• Article 1: naixem lliures i iguals, i ens hem de tractar amb respecte (serveix per a tractar pràcticament tots els
temes de drets humans)
• Article 2: qualsevol persona té tots els drets i llibertats sense cap distinció de raça, color, sexe, origen nacional (si
s’ha escollit el racisme, la discriminació de les dones o els immigrants...).
• Article 5: cap persona serà sotmesa a tractes degradants (si s’ha escollit el bulling).
• Article 13: dret a la circulació a l’interior d’un Estat, o d’un Estat a un altre (si s’ha escollit la xenofòbia).
• Article 29: L’individu té uns deures envers la comunitat. En l’exercici de drets i en el gaudi de les llibertats cal
assegurar el reconeixement i el respecte dels drets i les llibertats alienes, a fi de satisfer l’ordre públic i el benestar
general en una societat democràtica (si s’ha escollit fer el «botellón» i tenir conductes incíviques)
• Etc.
Objectius
Animar els/les alumnes a considerar les experiències, els sentiments i les necessitats dels altres.
Intentar que l’alumnat es posi al lloc d’altres persones amb pensaments i actituds probablement diferents a les
seves.
Comprovar la pròpia tendència a jutjar els altres des del propi marc de referència: els nostres sentiments, valors,
necessitats i motivacions.
Millorar la convivència pel fet d’aprofundir en el coneixement personal i mutu.
Motivar els/les alumnes cap al respecte i potenciació dels drets humans en el propi entorn i en la societat en
general.
Preparació per part del professorat
Conèixer el funcionament dels jocs de rol (al final de la Guia, als apartats temàtics, hi ha informació sobre els jocs
de rol).
Material o suport
---
Metodologia
Es col·loquen dues cadires en front del grup classe.
Es preparen dos cartells, en un hi ha escrit A FAVOR i en l’altre EN CONTRA. També es preparen petits papers on
s’escriuen possibles temes per al debat. Per exemple: masclisme, racisme, bullying, participació en un bloc agressiu
d’Internet, rebuig d’immigrants, treball infantil, fer el “botellón” i tenir conductes incíviques, etc.
Es demana que surtin dues persones voluntàries: sense veure el que hi ha escrit, han d’escollir un dels dos cartells. Una
www.amnistiacatalunya.org/edu/guia/cat
107