- Page 4 and 5:
EditorialTendencias de la Educació
- Page 6 and 7:
Los autores concluyen que los proce
- Page 8 and 9:
Ana Mercedes HoyosArlina de los Cab
- Page 11 and 12:
‡ PSICOLOGÍAferente que a veces
- Page 13 and 14:
‡ PSICOLOGÍAque me dice qué pen
- Page 15 and 16:
‡ PSICOLOGÍAPeriplo Conceptual:
- Page 17 and 18:
‡ PSICOLOGÍAnos concentremos en
- Page 19 and 20:
‡ PSICOLOGÍAsituación; y el ran
- Page 21 and 22:
‡ PSICOLOGÍAlas razones para la
- Page 23 and 24:
‡ PSICOLOGÍApor su belleza (cóm
- Page 25 and 26:
‡ PSICOLOGÍAvos modos de ser. Se
- Page 27 and 28:
‡ AdministraciónADMINISTRACION D
- Page 29 and 30:
‡ Administraciónnistración de a
- Page 31 and 32:
‡ Administracióninversión en ac
- Page 33 and 34:
‡ AdministraciónEste ciclo en la
- Page 35 and 36:
‡ AdministraciónPOLÍTICAS EN LA
- Page 37 and 38:
‡ Administraciónde una obligaci
- Page 39 and 40:
‡ AdministraciónUn aumento de es
- Page 41 and 42:
‡ AdministraciónA medida que el
- Page 43 and 44:
‡ Administraciónlogro de la maxi
- Page 45 and 46:
‡ AdministraciónFinanciar requer
- Page 47 and 48:
‡ AdministraciónComo se citó an
- Page 49 and 50:
‡ AdministraciónRubros Enero Feb
- Page 51 and 52:
‡ AdministraciónLas necesidades
- Page 53 and 54:
‡ Administración“Leave me alon
- Page 55 and 56:
‡ Administracióntrating their ow
- Page 57 and 58:
‡ Administraciónthe atmosphere,
- Page 59 and 60:
‡ Administraciónpoliantea 59
- Page 61 and 62:
‡ AdministraciónPrácticas de pr
- Page 63 and 64:
‡ Administracióntación de proye
- Page 65 and 66:
‡ Administracióntal, los resulta
- Page 67 and 68:
‡ Administración4. Prácticas de
- Page 69 and 70:
‡ AdministraciónAsimismo, los da
- Page 71 and 72:
‡ AdministraciónCuadro 9. Utiliz
- Page 73 and 74:
‡ Administraciónva desde el 4% h
- Page 75 and 76:
‡ AdministraciónSe encontró que
- Page 77 and 78:
‡ Administraciónpoliantea 77
- Page 79 and 80:
‡EDUCACIÓNENTRE EL CONSENSO Y EL
- Page 81 and 82:
‡EDUCACIÓNEn los lustros finales
- Page 83 and 84:
‡EDUCACIÓNpero que no son aprend
- Page 85 and 86:
‡EDUCACIÓNde asignaturas y con a
- Page 87 and 88:
‡EDUCACIÓNlas competencias. Sin
- Page 89 and 90:
‡EDUCACIÓNBajo este podemos incl
- Page 91 and 92:
‡EDUCACIÓNEs importante señalar
- Page 93 and 94:
‡EDUCACIÓNlos egresados y estudi
- Page 95 and 96:
‡EDUCACIÓNacciones académicas q
- Page 97 and 98:
‡ IngenierÍaRevisión del Métod
- Page 99 and 100: ‡ IngenierÍadesarrollan análisi
- Page 101 and 102: ‡ IngenierÍamarcan los períodos
- Page 103 and 104: ‡ IngenierÍael primer dato ajust
- Page 105 and 106: ‡ IngenierÍaPRONÓSTICOSIMPLETab
- Page 107 and 108: ‡ IngenierÍaLa formulación comp
- Page 109 and 110: ‡ IngenierÍadesde el punto de vi
- Page 111 and 112: ‡ IngenierÍaEl primer problema e
- Page 113 and 114: ‡ IngenierÍaClaramente se puede
- Page 115 and 116: ‡ IngenierÍaA partir de este an
- Page 117 and 118: ‡ IngenierÍa6.1. Prueba dosPara
- Page 119 and 120: ‡ IngenierÍaTabla 19.ÚltimaVari
- Page 121 and 122: ‡ IngenierÍaEl siguiente es el a
- Page 123 and 124: ‡ IngenierÍa6.3. Prueba cuatroPa
- Page 125 and 126: ‡ IngenierÍaPolinomial 320,00%15
- Page 127 and 128: ‡ IngenierÍa• Otra debilidad e
- Page 129 and 130: ‡ IngenierÍapoliantea 129
- Page 131 and 132: ‡ COMUNICACIÓNRedacción hiperte
- Page 133 and 134: ‡ COMUNICACIÓNcuatro caracterís
- Page 135 and 136: ‡ COMUNICACIÓNPara obtener los d
- Page 137 and 138: ‡ COMUNICACIÓNPeriódicopregunta
- Page 139 and 140: ‡ COMUNICACIÓN• PISCITELLI, Al
- Page 142 and 143: En los discursos de la historia del
- Page 144 and 145: El procesoestético deAna MercedesH
- Page 146 and 147: la realidad cultural de su país. S
- Page 148 and 149: de América, con lengua propia, que
- Page 152 and 153: pues ahora, por la gracia y poder d
- Page 154 and 155: como un rugido, por poco nos deja s
- Page 156 and 157: Unosesperaban quepor primeray únic
- Page 158 and 159: Ana Mercedes HoyosPorcelana del med
- Page 160 and 161: El que se siente(y sabe) apenasuna
- Page 162 and 163: cializados: sobre todo en la biblio
- Page 164 and 165: Es preciso quela biblioteca seesté
- Page 166 and 167: Ana Mercedes HoyosPalenquera.La hum
- Page 168 and 169: Boletín número 1S. E. llegó a es
- Page 170 and 171: toración y que la materia morbífi
- Page 172 and 173: ajosa. El vejigatorio ha purgado po
- Page 174 and 175: El 17 dediciembrede 1830, alas cuat
- Page 176 and 177: siderarse sino como causas secundar
- Page 178 and 179: Ciertamenteel ser médicode cabecer
- Page 180 and 181: Montilla, me dijo: «Ya que el Libe
- Page 182 and 183: Después delos funeralesel generalM
- Page 184 and 185: RESEÑASAna Mercedes HoyosSin títu
- Page 186 and 187: Sin embargo, los perfectos retratos
- Page 188 and 189: La obra se estructura como un manua
- Page 190 and 191: ser, sino también la de sujeto. En
- Page 192 and 193: Los detectives salvajesRoberto Bola
- Page 194 and 195: La señora DallowayVirginia WolfMad
- Page 196 and 197: Ana Mercedes HoyosSin títuloLa hum
- Page 198 and 199: lidad al conjunto de reglas formale
- Page 200 and 201:
el ministerio intenta orientar con
- Page 202 and 203:
POLIANTEAInstrucciones para autores
- Page 204 and 205:
Presentación de ArtículosLos trab
- Page 206:
POLIANTEANOMBREAPELLIDOEDADLUGAR Y