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Y EQUIPARACIÓN

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Schalock, R. (2009). La nueva definición de discapacidad<br />

intelectual, los apoyos individuales y los resultados<br />

personales. En: Verdugo, M. y otros. Mejorando<br />

resultados personales para una vida de calidad. VII<br />

Jornadas Científicas de Investigación sobre Personas con<br />

Discapacidad. Salamanca, España: Amarú.<br />

Servicio de información sobre discapacidad (SID).<br />

Deficiencias del oído. Sordera prelocutiva y postlocutiva.<br />

[Documento en línea]. Enlace para recuperar el<br />

documento. [Consulta: 2014, Agosto 15].<br />

Toboso, M. y Arnau, Ma. S. (2008). La discapacidad dentro<br />

del enfoque de capacidades y funcionamientos de<br />

Amartya Sen [Documento en línea]. En Araucaria. Revista<br />

Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades,<br />

año 10. No. 20, 2do. sem. 2008. Págs. 64-24. Enlace para<br />

recuperar el documento.<br />

Universidad Autónoma de Madrid. Centro de psicología<br />

aplicada. (2001). Programa APÚNTATE hacia un modelo<br />

de apoyos universitarios a estudiantes con Síndrome de<br />

Asperger: necesidades y propuestas de actuación. Enlace<br />

para recuperar el documento.<br />

Universidad Autónoma de Madrid. (2009) Protocolo de<br />

atención a las personas con discapacidad. Tercera edición.<br />

Madrid, España. Enlace para recuperar el documento.<br />

Universidad de Alicante. (s.f.). Accesibilidad Web. Alicante,<br />

España. Enlace para recuperar el documento.<br />

Universidad de Keele. (1993). Traducción: Agostino, M. y<br />

Maingon, R. (2006) Normas Uniformes sobre la igualdad<br />

de oportunidades para las personas con discapacidad.<br />

Asamblea General. 48vo. Período de sesiones. Nota<br />

de secretaría. A/C. 3/48/L.3. Enlace para recuperar el<br />

documento.<br />

Universidad Santiago de Compostela. (2011). Protocolos<br />

para la Integración en la Comunidad Universitaria. Enlace<br />

para recuperar el documento.

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