filosofia_basada_en_competencias
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Unidad 3<br />
Tema Subtema Aspecto Compet<strong>en</strong>cia Atributo<br />
3.2.1 Relación de fines<br />
y medios<br />
Se expresa y se<br />
comunica<br />
Escucha, interpreta m<strong>en</strong>sajes<br />
pertin<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> distintos<br />
contextos mediante la<br />
utilización de medios, códigos y<br />
herrami<strong>en</strong>tas apropiados.<br />
Expresa ideas y<br />
conceptos mediante<br />
repres<strong>en</strong>taciones<br />
lingüísticas, matemáticas<br />
o gráficas.<br />
Id<strong>en</strong>tifica las ideas clave<br />
<strong>en</strong> un texto o discurso<br />
oral e infiere conclusiones<br />
a partir de ellas.<br />
3.2.2 Relación <strong>en</strong>tre<br />
sociedad y poder<br />
• Maquiavelo<br />
• Locke<br />
Se expresa y se<br />
comunica<br />
Escucha, interpreta m<strong>en</strong>sajes<br />
pertin<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> distintos<br />
contextos mediante la<br />
utilización de medios, códigos y<br />
herrami<strong>en</strong>tas apropiados.<br />
Expresa ideas y<br />
conceptos mediante<br />
repres<strong>en</strong>taciones<br />
lingüísticas, matemáticas<br />
o gráficas.<br />
Id<strong>en</strong>tifica las ideas clave<br />
<strong>en</strong> un texto o discurso<br />
oral e infiere conclusiones<br />
a partir de ellas.<br />
3.2.3 Contrato social y<br />
naturalismo<br />
• Rousseau<br />
Pi<strong>en</strong>sa crítica y<br />
reflexivam<strong>en</strong>te<br />
Desarrolla innovaciones<br />
y propone soluciones a<br />
problemas a partir de métodos<br />
establecidos.<br />
Sintetiza evid<strong>en</strong>cias<br />
obt<strong>en</strong>idas mediante la<br />
experim<strong>en</strong>tación para<br />
producir conclusiones<br />
y formular nuevas<br />
preguntas.<br />
3.3 Revaloración de<br />
las utopías<br />
Participa con<br />
responsabilidad <strong>en</strong> la<br />
sociedad<br />
Participa con una conci<strong>en</strong>cia<br />
cívica y ética <strong>en</strong> la vida de su<br />
comunidad, región, México y el<br />
mundo.<br />
Conoce sus derechos<br />
y obligaciones como<br />
mexicano y miembro de<br />
distintas comunidades e<br />
instituciones, y reconoce<br />
el valor de la participación<br />
como herrami<strong>en</strong>ta para<br />
ejercerlos.<br />
3.3.1 Sociedad<br />
igualitaria<br />
• Tomás Moro<br />
Participa con<br />
responsabilidad <strong>en</strong> la<br />
sociedad<br />
Participa con una conci<strong>en</strong>cia<br />
cívica y ética <strong>en</strong> la vida de su<br />
comunidad, región, México y el<br />
mundo.<br />
Actúa de manera<br />
propositiva fr<strong>en</strong>te a<br />
f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os de la sociedad<br />
y se manti<strong>en</strong>e informado.<br />
3.3.2 Una sociedad<br />
amorosa<br />
• Charles Fourier<br />
Pi<strong>en</strong>sa crítica y<br />
reflexivam<strong>en</strong>te<br />
Desarrolla innovaciones<br />
y propone soluciones a<br />
problemas a partir de métodos<br />
establecidos.<br />
Utiliza tecnologías de<br />
la información y la<br />
comunicación para<br />
procesar e interpretar<br />
información.<br />
3.4 Filosofía y<br />
sociedad mexicana<br />
Se autodetermina y<br />
cuida de sí<br />
Es s<strong>en</strong>sible al arte y participa <strong>en</strong><br />
la apreciación e interpretación<br />
de sus expresiones <strong>en</strong> distintos<br />
géneros.<br />
Participa <strong>en</strong> prácticas<br />
relacionadas con el arte.<br />
3.4.1 La sociedad <strong>en</strong><br />
las culturas de<br />
Mesoamérica<br />
Pi<strong>en</strong>sa crítica y<br />
reflexivam<strong>en</strong>te<br />
Desarrolla innovaciones<br />
y propone soluciones a<br />
problemas a partir de métodos<br />
establecidos.<br />
Ord<strong>en</strong>a información de<br />
acuerdo a categorías,<br />
jerarquías y relaciones.<br />
3.5 Problemas sociales<br />
contemporáneos<br />
Apr<strong>en</strong>de de forma<br />
autónoma<br />
Apr<strong>en</strong>de por iniciativa e interés<br />
propio a lo largo de la vida.<br />
Define metas y da<br />
seguimi<strong>en</strong>to a sus<br />
procesos de construcción<br />
de conocimi<strong>en</strong>to.<br />
3.5.1 Diversidad<br />
cultural<br />
Apr<strong>en</strong>de de forma<br />
autónoma<br />
Apr<strong>en</strong>de por iniciativa e interés<br />
propio a lo largo de la vida.<br />
Define metas y da<br />
seguimi<strong>en</strong>to a sus<br />
procesos de construcción<br />
de conocimi<strong>en</strong>to.<br />
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