filosofia_basada_en_competencias
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Unidad 2 Planteami<strong>en</strong>tos filosóficos sobre la naturaleza<br />
2.3 Cosmología <strong>en</strong> Mesoamérica<br />
Se d<strong>en</strong>omina cosmología a la investigación que se propone explicar las características,<br />
los elem<strong>en</strong>tos y el desarrollo del mundo. El término significa estudio (logos) del mundo<br />
(kósmos).<br />
Los mitos de las culturas mesoamericanas dan cu<strong>en</strong>ta de que <strong>en</strong> ellas se desarrolló una<br />
cosmología, pues mediante la obra y el poder de los dioses, así como mediante las hazañas<br />
de los héroes se int<strong>en</strong>taba explicar el orig<strong>en</strong> y el ord<strong>en</strong> de todo lo exist<strong>en</strong>te. Pero estas culturas,<br />
<strong>en</strong> particular la tolteca, la maya y la azteca, también llevaron a cabo investigaciones<br />
astronómicas que les ayudaron a compr<strong>en</strong>der mejor el mundo que observaban, y a id<strong>en</strong>tificar<br />
<strong>en</strong> él regularidades y principios. Así, mediante las cre<strong>en</strong>cias míticas y religiosas, y las<br />
observaciones ci<strong>en</strong>tíficas, las civilizaciones mesoamericanas se formaron ideas de qué era<br />
el mundo, cómo estaba organizado y cuál era el lugar de los hombres <strong>en</strong> él.<br />
MIXTECAS<br />
AZTECAS<br />
TOTONACAS<br />
Teotihuacán<br />
OLMECAS<br />
Monte Albán<br />
Chich<strong>en</strong> Itzá<br />
MAYAS<br />
Pal<strong>en</strong>que<br />
Bonampak<br />
ZAPOTECAS<br />
En todas las culturas de<br />
Mesoamérica se desarrolló<br />
una mitología a partir<br />
de un principio dual <strong>en</strong> el cual<br />
Quetzalcóatl era el c<strong>en</strong>tro: qui<strong>en</strong><br />
había llevado la sabiduría y las<br />
artes a los hombres.<br />
Retroalim<strong>en</strong>tación<br />
En la Unidad 1 (tema 1.5) preparaste una exposición acerca de un problema filosófico (el orig<strong>en</strong> del mundo, el<br />
conocimi<strong>en</strong>to, la muerte, etc.), desde la perspectiva de una cultura mesoamericana.<br />
• Revis<strong>en</strong> los cont<strong>en</strong>idos que investigaron y pres<strong>en</strong>taron <strong>en</strong> esa actividad. Distingan los elem<strong>en</strong>tos<br />
que pued<strong>en</strong> ayudarles a defi nir la concepción de la realidad que t<strong>en</strong>ía esa cultura.<br />
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