RDB-JULIO-2021

ofrece un salvoconducto. Sin embargo, él lo rechaza y acompaña a sus
alumnos, a sus chicos. Y yo digo “… y así Korczak les salva la vida”.
¡Pero cómo “les salva la vida”, si van todos a la cámara de gas! ¡Ah!
Porque la vida se salva mientras uno vive. Cada minuto. Veinte horas,
ochenta años. Entonces, Korczak, al no dejar que sus alumnos vayan
solos y desamparados, en ese momento donde van, él les salva la vida.
Hay una protección de la vida en ese momento que no hubiera estado
si él se hubiera salvado solo.
Hay algo que no logramos entender o por lo menos no podemos
reflexionar sobre esto. Nos parece que la vida es la sucesión de la marca
de los patrones bioquímicos que mantienen las reacciones que nos dicen
que estamos vivos. Y a eso se resumió la cosa, ¿no? Ese era el
argumento que parecía estar en juego. A esta situación, bajo estas
circunstancias, parecemos reducirnos a animales en una jaula a la cual
le tendrían que traer los víveres y todos deberíamos darnos por
satisfechos porque mantenemos nuestra integridad biológica. Siguiendo
esta lógica, se le podría sumar algo más: tendríamos que condenar a
todos los exploradores por dementes, porque ponían en riesgo su vida
y muchos murieron allí.
Claro, todos los que empujaron los límites pagaron un costo.
Si miramos la historia humana bajo esa óptica, hay que decir que la
humanidad está toda demente, porque la mayoría ha arriesgado sus
vidas por hacer algo que consideraban muy significativo. Esto incluso lo
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