NEONATOLOGIA_Accesible

10.4. Formación específica, continua,
docencia e investigación
El personal integrante del equipo multi-profesional debe tener conocimientos
y experiencia específica en los distintos tipos de pacientes, tecnologías y
procedimientos (entre ellos pueden señalarse a modo de ejemplo los relacionados
con la promoción de la lactancia,..).
1. Deben considerarse las necesidades específicas de formación:
a) En la incorporación a la unidad:
– Promover el establecimiento de procedimientos para la selección
de personal con la formación necesaria.
– Disponer de un Plan de Incorporación para el nuevo personal de
enfermería que garantice a la adquisición supervisada de conocimientos
sobre el manejo del equipamiento, las normas de funcionamiento
y los protocolos de la Unidad, identificando especialmente
aquellos elementos de seguridad en la atención y cuidados del neonato
y su familia.
• Dicho plan debe establecer el periodo mínimo de supervisión,
adaptado a los conocimientos previos del nuevo personal y a la
complejidad de la Unidad de Neonatología.
• Debe permitir validar los conocimientos/experiencia mínimos
para poder atender casos de mayor complejidad dentro de la Unidad.
b) De manera continua (necesidades de formación continuada):
– El hospital debe disponer de un programa de formación continuada
que recoja aspectos priorizados en la Unidad de neonatología o,
en su defecto, un programa de formación continuada específico de
la Unidad, que contenga la planificación de las actividades formativas
necesarias para el personal de la Unidad.
– Estas actividades formativas deben adaptarse a las características
del personal de la Unidad en aspectos de seguridad y calidad.
– Asimismo, estas actividades formativas deben incorporar las técnicas
de comunicación encaminadas a asegurar y facilitar la información
regular a las familias, tanto de aspectos clínicos como de otros
relacionados con la manipulación de los niños y su atención, en función
del estado del neonato.
UNIDADES DE NEONATOLOGÍA 117