LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ta jättäneitä vastaajia ei poistettu aineistosta. Vastaajien jakautuminen tie-<br />
dekuntien ja kielikeskuksen kesken ilmenee taulukosta 2.<br />
TAULUKKO 2. Kyselyyn vastanneiden jakautuminen tiedekuntien ja kieli-<br />
keskuksen kesken.<br />
lukumäärä %<br />
ktk 14 17,5<br />
otk 9 11,3<br />
ttk 20 25,0<br />
ytk 29 36,3<br />
kike 8 10,0<br />
yhteensä 80 100,0<br />
Vastauksia saatiin 80. Vastaajista 36,3 % oli yhteiskuntatieteiden tiede-<br />
kunnasta, 25 % taiteiden tiedekunnasta, 17,5 % kasvatustieteiden tiede-<br />
kunnasta, 11,3 % oikeustieteiden tiedekunnasta ja 10 % kielikeskuksesta.<br />
4.3 Laadullinen tutkimus: teemahaastattelut<br />
Haastattelussa ollaan suorassa kielellisessä vuorovaikutuksessa tutkitta-<br />
van kanssa. Haastattelun etuna on se, että siinä voidaan säädellä aineis-<br />
ton keruuta joustavasti tilanteen mukaan. (Hirsjärvi ym. 2002, 191‒192.)<br />
Haastattelija voi toistaa kysymyksen, oikaista väärinkäsityksiä, selventää<br />
ilmausten sanamuotoja ja käydä keskustelua haastateltavan kanssa<br />
(Tuomi & Sarajärvi 2009, 73). Tutkimushaastattelut voidaan jakaa kol-<br />
meen ryhmää: strukturoitu haastattelu eli lomakehaastattelu, teemahaas-<br />
tattelu ja avoin haastattelu. Strukturoitu haastattelu tapahtuu lomaketta<br />
apuna käyttäen. Kysymysten ja väitteiden muoto sekä esittämisjärjestys<br />
ovat ennalta määrättyjä. Avoimessa haastattelussa selvitetään haastatel-<br />
tavan ajatuksia, mielipiteitä, tunteita ja käsityksiä sen mukaan, kun ne tu-<br />
levat keskustelussa esille. Avoin haastattelu on lähimpänä keskustelua.<br />
41
Change language