LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria

Opettajien kokemukset Optima verkko-oppimisympäristöstä vaihtelivat.
Osa opettajista oli tyytyväisiä ympäristöön ja sen helppokäyttöisyyteen.
Osa taas koki sen kömpelöksi, jäykäksi, konservatiiviseksi ja koulumaisek-
si. Hyvänä sekä huonona ominaisuutena mainittiin ympäristön hallinnoita-
vuus. Erityisen kriittisiä kommentteja sai ympäristön ulkonäkö ja sen
muokkaaminen.
60
Minä olen ollu kyllä tyytyväinen, että minun tarpeisiin se [Optima]
on kätevä. Se on siis erittäin käteväkäyttönen. Helppokäyttönen.
(H5)
Se on jotenki tehty, tai mulla on koko ajan ollu se käytössä
semmonen olo, että se [Optima] on kauheen semmonen koulumainen
ja jotenki sen niinku ajattelun omaksuminen on ollu
hirveen hankalaa. Se on niinku silleen tietyllä tavalla, se on
rakennettu koululuokka ajattelu tyyliin. (H7)
Opettajat olivat sopeutuneet Optiman reunaehtoihin. Vaikka jotkut ominai-
suudet koettiin kankeiksi ja toimimattomiksi, niin niihin oli kuitenkin mu-
kauduttu. Lomakkeiden käytettävyyden ja visuaalisen ilmeen suunnittelun
helpottaminen nousivat esille. Objektien käyttöoikeuksien hallinta tuntui
työläältä. Optiman visuaalisuus koettiin karkeaksi ja ilmeen muuttaminen
oli vaikeaa. Opettajilla ei ollut osaamista sen muokkaamiseen. Sen sijaan
Moodle ympäristö nousi esille visuaalisesti miellyttävämpänä ympäristönä.
Ympäristön ilme koettiin joka tapauksessa tärkeäksi. Se luo kuvan ympä-
ristön habituksesta ja siitä onko ympäristö linjassa tämän päivän visuaali-
suuden kanssa.
Osa ihmisistä tuntuu tykkäävän sen [Moodle] visuaalisesta ilmeestä
enemmän kuin Optimasta. Et sen visuaalinen ilme on
modernimpi jollain tavalla, enemmän linjassa sen kanssa mitä
on näiden kaupallisten oppimisympäristöjen ulkopuolisessa
maailmassa. Sosiaalisessa mediassa jotaki vastaavuutta
enemmän ku Optimassa. Et tavallaan se visuaalisuus on jotenki
tärkeetä. Sen jotenki se habitus minkälainen habitus on
sillä oppimisympäristöllä, onko se habitus jotain 90 luvun tai
2000 luvun alun vai onko se sitten linjassa nykypäivän visuaalisen
ilmeen kanssa. Silläki on merkitystä. (H4)