LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria

Mikäli vastaaja ilmoitti käyttävänsä Optimaa opetuksessa, niin seuraava
kysymys koski Optima ympäristön eri objektien käyttöä opetuksessa. Vas-
taajia pyydettiin valitsemaan parhaiten omaa tilannetta kuvaava vaihtoehto
seuraavista: en koskaan, satunnaisesti ja usein. Seuraavassa esitetään
vastanneiden jakauma Optiman objektien käytön osalta. Yhteenveto ob-
jektien käyttäjämääristä löytyy liitteestä 3.
KUVIO 8. Tekstieditorin, web-editorin ja image map -editorin käyttö ope-
tuksessa.
%
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
29
44
89
Kuviosta 8 ilmenee, että vastanneista 36 % (N=55) käyttää tekstieditoria
usein ja 29 % (N=55) vastaa, että ei käytä tekstieditoria koskaan. Satun-
naisesti tekstieditori on käytössä 35 % vastaajista. Web-editori on usein
käytössä 34 % (N=55) vastaajista. Vastaavasti 44 % (N=55) vastasi, että
ei käytä koskaan web-editoria. Image map -editoria ei käytä koskaan 89 %
(N=54) vastaajista. Usein image map -editoria käyttää 4 % (N=54) ja web-
editoria 34 % vastaajista.
35
22
7
36
34
En koskaan Satunnaisesti Usein
4
Tekstieditori
Webeditori
Image Map editori
54