LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Haastattelut toivat esille ympäristöihin liittyvät tekniset ongelmat. Ongelmia<br />
ilmeni erityisesti verkko-oppimisympäristön käyttöä aloitettaessa. iLinc-<br />
etäopetusjärjestelmän käytössä ilmeni runsaasti ongelmia esimerkiksi<br />
massaluennon äänittämisen yhteydessä. Tekniset ongelmat haittasivat<br />
myös kurssien rakentamista ja toteuttamista.<br />
61<br />
Olen käyttänyt vain kasvokkaisen massaluennon samanaikaiseen<br />
välitykseen ja äänitykseen etäopiskelijoille. Siinä tilanteessa<br />
oli paljon ääneen liittyviä teknisiä ongelmia, jotka lopulta<br />
haittasivat etäopiskelijoita niin paljon, että he antoivat siitä<br />
negatiivista palautetta. Ääniongelmat haittasivat myös luennointia<br />
ja jotkin lähiopiskelijat myös antoivat siitä negatiivista<br />
palautetta. (K3)<br />
Toimiva infrastruktuuri on olennainen osa opetuksen onnistumista. Luok-<br />
kahuoneisiin kaivattiin lisää tietokoneita. Verkkoyhteyksien toimivuus mai-<br />
nittiin opetuksen kannalta keskeiseksi asiaksi. Verkko-opettajan työtä hel-<br />
pottaisi myös se, että verkkoa hyödyntävät opettajat olisivat etusijalla sel-<br />
laisiin saleihin, joista löytyy tarvittavat tietotekniset välineet. Vaikka Eurydi-<br />
cen (2004) raportin mukaan Suomessa ollaan monelta osin hyvässä tilan-<br />
teessa, koska tarvittavia laitteita ja opettajien tietoteknistä osaamista löy-<br />
tyy, niin käytön lisääntyessä tietotekniikalla varustettujen opetustilojen tar-<br />
ve lisääntyy.<br />
Mutta minusta niinku semmonen perustaltaan, että jos täällä<br />
ois joka ikisessä luokassa systeemit, niin silloin voitais vaatia,<br />
että opettajat käyttää niitä. Mutta nyt kun opettajan pitää tietää,<br />
että missä luokissa se on mahollista, niin pitää tietää osata<br />
varata oikeanlainen luokka ja toivoa hartaasti, että vielä<br />
saat sen luokan. Mutta tämmöset asiat musta ollu hirveen kiusallisia.<br />
(H3)<br />
Haastatteluissa ilmeni, että opettajat halusivat päästä vaikuttamaan siihen,<br />
minkälaisia ympäristöjä yliopistossa käytetään. Yliopistolla koettiin olevan<br />
kielteinen suhtautuminen avoimiin ympäristöihin. Verkon hyödyntämisessä<br />
opetuksessa suurin ero tulee siinä hyödynnetäänkö suljettuja vai avoimia<br />
ympäristöjä. Nevgin ja Tirrin (2003, 17) mukaan avoimessa oppimisympä-<br />
ristössä tavoitellaan joustavuutta ajan, paikan, menetelmien, toteutustapo-
Change language