LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
LAPIN YLIOPISTON OPETTAJIEN KOKEMUKSIA VERKKO ... - Doria
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
maan työtilakohtaisesti profiileja työtilan hallinnassa. Supervisor oikeudet<br />
eivät merkitse sitä, että henkilö olisi opettaja, vaan niitä oikeuksia on an-<br />
nettu myös opiskelijoille auttamaan opettajaa työtilan hallinnassa. Osa su-<br />
pervisoreista on harjoittelijoita ja muuta henkilökuntaa. Supervisor listalta<br />
voi löytyä myös sellaisia henkilöitä, jotka eivät enää työskentele Lapin yli-<br />
opistossa. Tämä johtuu siitä, että Optiman hallinnassa ei ole käytäntöä<br />
pois lähteneiden opettajien materiaalin hallintaan. Optimassa näkyy myös<br />
vanhentuneita työtiloja, joiden supervisorit ovat mukana määrässä. Osa<br />
työtiloista on vanhentuneita, mutta näkyvät avoimina siksi, että niille ei ole<br />
määritelty voimassaolon päättymispäivää tai päivämäärä on laitettu vuo-<br />
delle 2100. Mikäli lasketaan työtilojen keskimääräinen supervisor määrä<br />
käyttämällä eri supervisoreiden määrää, niin työtilassa on keskimäärin 0,8<br />
eri supervisoria (316/389). Tältä pohjalta voidaan arvioida, että tällä het-<br />
kellä Lapin yliopistossa on noin 100 verkko-opettajaa (käytössä olevat työ-<br />
tilat * yhden työtilan eri supervisoreiden keskimääräinen määrä – 10% pois<br />
lähteneitä opettajia sekä muuta henkilökuntaa). (Suopajärvi-Puttonen &<br />
Syrjäkari 2008.)<br />
Kyselylomakkeessa tiedusteltiin Optima Discendum verkko-<br />
oppimisympäristön ja iLinc-etäopetusjärjestelmän käytöstä opetuksessa.<br />
Käyttäjämäärät ilmenevät taulukosta 3.<br />
TAULUKKO 3. Optima Discendumin ja iLincin käyttö opetuksessa.<br />
Optima Discendum<br />
iLinc<br />
kyllä en yhteensä<br />
72,5 %<br />
58<br />
38,0 %<br />
30<br />
27,5 %<br />
22<br />
62,0 %<br />
49<br />
100 %<br />
80<br />
100 %<br />
Vastanneista 72,5 % (N=80) käytti Optimaa opetuksessa ja 27,5 % (N=80)<br />
ilmoitti, että ei käytä sitä. iLincin osalta käyttäjiä oli 38 % (N=79) ja 62 %<br />
(N=79) ilmoitti, että ei käytä palvelua opetuksessa.<br />
79<br />
53