Case: Securitas Oy - Aalto-yliopisto
Case: Securitas Oy - Aalto-yliopisto
Case: Securitas Oy - Aalto-yliopisto
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
kannalta tärkeitä ja merkityksellisiä ulottuvuuksia (Niikko, 2003). Haastateltavat eivät<br />
kuitenkaan aina päässeet ilman apua käsiksi kokemuksiinsa ja käsityksiinsä heidän<br />
kunnioituksen kokemisestaan, jolloin pyrin tukemaan heidän reflektointiprosessiaan<br />
jatkokysymyksin ja tarkennuspyynnöin.<br />
Tutkimuksen haastatteluissa läpikäydyt teemat olivat: työnantajalähtöisen kunnioituksen<br />
kokeminen; kunnioituksen kokemista edistävät tekijät; kunnioituksen kokemista rajoittavat<br />
tekijät; kunnioittava työnantaja; haastateltavan työnantajaan kohdistama kunnioitus; työssä<br />
onnistumisen huomiointi; epäkunnioittavat kokemukset; suhde työnantajaan; koulutus ja<br />
kouluttautuminen; työkokemus; tehtävänkuva; työympäristö; sekä kollegat. Palaute ei ollut<br />
oma teemansa haastatteluissa, sillä haastattelujen suorittamisen aikaan tutkimusongelma ei<br />
ollut vielä selvillä. Teemahaastattelut pyrkivät siis selvittämään ne tekijät, joita haastatellut<br />
pitävät oman kunnioituksen kokemisensa kannalta keskeisinä. Haastatteluissa toteutunut<br />
dialogisuus ja refleksiivisyys edesauttoivat kuitenkin riittävän rikkaan aineiston syntyä<br />
analyysin tekemiseksi siitä, miten palautteella voidaan edistää työntekijöiden kunnioituksen<br />
kokemista.<br />
3.3 Aineiston analysointi<br />
Tutkimuksen aineisto analysoitiin teemoittelulla. Teemoittelussa tunnistetaan, analysoidaan ja<br />
raportoidaan aihepiirejä eli teemoja. Erityisesti niistä teemoista ollaan kiinnostuneita, jotka<br />
edustavat toistuvuutta aineistossa ja jotka kertovat jotain mielenkiintoista aineistosta<br />
suhteessa asetettuun tutkimuskysymykseen. Teemoittelussa järjestellään aineistoa esimerkiksi<br />
niin, että kunkin tunnistetun teeman alle kootaan ne haastatteluotteet, jotka käsittelevät<br />
kyseistä teemaa (Saaranen-Kauppinen & Puusniekka, 2006). Näin meneteltiin myös tässä<br />
tutkimuksessa. Teemoja kuvattiin tämän jälkeen aineistosta tehtyjen tulkintojen pohjalta<br />
mahdollisimman rikkaasti ja oivaltavasti. (Braun & Clarke, 2006).<br />
Analyysin tekemiseen teemoittelulla, eli temaattiseen analyysiin, ei ole olemassa selkeitä ja<br />
yhtenäisiä sääntöjä (Braun & Clarke, 2006). Näin ollen se on metodologisesti joustava tapa<br />
analysoida aineistoa. Päätettäessä tutkimuksen aineiston analyysitapaa koin tämän<br />
joustavuuden mielekkääksi, sillä en löytänyt tutkimuskohteen tarkoituksenmukaiseksi<br />
tutkimiseksi tietoa aikaisemmasta tutkimuskirjallisuudesta. Näin ollen temaattisen analyysin<br />
53
Change language